一年级美术上册教学设计-第9课 有趣的勺子 ▏人美版.docxVIP

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教案名称：一年级美术上册教学设计——第9课有趣的勺子

教案内容：

一、教学目标

1.让学生了解勺子的基本形状和结构，培养学生观察和描绘的能力。

2.通过勺子的创意设计，培养学生的想象力和创新能力。

3.引导学生关注生活中的美术，提高审美情趣。

二、教学内容

1.认识勺子的基本形状和结构。

2.学会用线条和色块表现勺子的特征。

3.创意设计属于自己的勺子。

三、教学重点与难点

重点：认识勺子的基本形状和结构，学会用线条和色块表现勺子的特征。

难点：勺子的创意设计，培养学生的想象力和创新能力。

四、教具与学具准备

教具：PPT、勺子样品、画纸、水彩笔、蜡笔等。

学具：画纸、水彩笔、蜡笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

2.基本技能学习（10分钟）

（1）教师示范如何用线条和色块表现勺子的特征，讲解绘画技巧。

（2）学生跟随教师一起练习，加深对勺子特征的理解。

3.创意设计（10分钟）

（1）教师提出创意设计的要求，如：创意、独特、富有想象力等。

（2）学生自由发挥，进行勺子的创意设计。

4.作品展示与评价（5分钟）

（1）学生展示自己的作品，分享创作思路。

（2）教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和指导。

六、板书设计

有趣的勺子

1.勺子的基本形状和结构

2.用线条和色块表现勺子的特征

3.创意设计：独特、富有想象力

七、作业设计

学生回家后，观察家里的勺子，结合课堂所学，独立完成一幅勺子画作，明天上课展示。

八、课后反思

本节课通过观察、描绘和创意设计，让学生了解勺子的基本形状和结构，培养学生的观察力、表现力和创新能力。在教学过程中，要注意关注每个学生的学习情况，给予个别指导，提高学生的绘画技能。同时，引导学生关注生活中的美术，提高审美情趣。

需要重点关注的细节是“创意设计”。

一、创意设计的补充和说明

1.创意设计的意义

创意设计是美术教学中的重要环节，它能够培养学生的想象力和创新能力。对于一年级的学生来说，创意设计不仅能够提高他们的绘画技能，还能够激发他们对美术的兴趣。在本节课中，创意设计环节让学生充分发挥自己的想象力和创造力，设计出独特而有趣的勺子。

2.创意设计的要求

（1）创意：学生需要运用自己的想象力，设计出独特的勺子形象，不能与样品相同。

（2）独特：每个学生的勺子设计都应该具有个性，体现出自己的风格。

（3）富有想象力：学生需要在勺子的形状、颜色、图案等方面发挥创意，使作品具有趣味性。

3.创意设计的指导

（1）鼓励学生多观察生活中的勺子，了解勺子的形状、结构和特征。

（2）引导学生思考勺子的用途，如：吃饭、喝汤等，从而激发学生在设计中融入生活元素的创意。

（4）鼓励学生大胆尝试，不怕失败，相信自己的想象力。

4.创意设计的过程

（1）学生根据教师提出的要求，开始进行创意设计。在这个过程中，学生可以自由发挥，运用线条、色块、图案等元素表现勺子的特征。

（2）教师巡回指导，关注每个学生的设计进度，给予鼓励和指导。对于遇到困难的学生，教师可以提供一些建议，帮助他们完成设计。

（3）学生完成创意设计后，与同学分享自己的作品，互相欣赏、学习和借鉴。

5.创意设计的评价

（1）关注学生的创意想法，鼓励创新。

（2）评价学生的绘画技巧，如线条、色块的使用等。

（3）关注学生的设计细节，如图案、颜色搭配等。

（4）给予学生鼓励和指导，帮助他们提高绘画水平。

创意设计是本节课的重点环节，通过创意设计，学生能够发挥自己的想象力和创新能力，设计出独特而有趣的勺子。在教学过程中，教师需要关注学生的设计过程，给予适当的指导，并鼓励学生大胆尝试。在评价环节，教师要关注学生的创意想法和绘画技巧，给予鼓励和指导，提高学生的绘画水平。通过本节课的学习，学生能够掌握勺子的基本形状和结构，培养观察力、表现力和创新能力。

三、创意设计的延伸与实践

1.创意设计的延伸

在创意设计的过程中，学生不仅需要关注勺子的外观，还可以考虑勺子的功能性。例如，设计一个具有分隔功能的勺子，可以帮助学生更好地分配食物；或者设计一个勺子柄带有挂绳，方便携带。这样的设计不仅具有创意，同时也实用。

学生可以将创意设计的理念应用到其他日常生活用品上，如餐具、玩具、文具等。通过这样的延伸，学生可以更好地理解创意设计的价值，并将其应用到实际生活中。

2.创意设计的实践

为了将创意设计理念付诸实践，教师可以组织一次实地创作活动。例如，让学生设计一款勺子，然后将设计图样交给校内的食堂或餐厅，让他们根据学生的设计制作出实物的勺子。这样，学生不仅能体验到创意设计的过程，还能看到自己的作品被实际应用，从而增强他们的成就感和艺术实践能力。

四、创意设计的多元评价

1.同伴评价

在创意设计环节结束后，