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2022年人教版小学六年级数学上册教学计划

制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是

依据什么来制定这个计划的。这里给大家分享一些关于2022年人教版小学六年级数学上

册教学计划，方便大家学习。

2022年人教版小学六年级数学上册教学计划1

一、本学期教材分析，学生现状分析

本学期教学内容是初中数学知识补习课本，内容与现实生活联系非常密切，知识的综

合性也较强，教材为学生动手操作，归纳猜想提供了可能。观察、思考、实验、想一想、

试一试、做一做等，给学生留有思考的空间，让学生能更好地自主学习。因此对每一章的

教学都要现师生交往、互动、共同发展的过程。要求老师成为学生数学学习的组织者和

引导者，从学生的生活经验和已有的`知识背景出发，在活动中激发学生的学习潜能，促

使学生在自主探索与合作交流的过程中真正理解和掌握基本数学知识、技能、思想、方法，

提高解决问题的能力。在扎实基础上提高他们解题的基本技能和技巧。

二、确立本学期的教学目标及实施目标的具做法

本学期的教学目标是课本第11章至第20章的10章内容，力求学生掌握基础的同时

提高他们的动手操的能力，概括的能力，类比猜想的能力和自主学习的能力。在初中的数

学教学实践中，常常发现相当一部分学生一开始不适应中学教师的教法，出现消化不良的

症状，究其原因，就学生方面主要有三点：一是学习态度不够端正;二是智能上存在差异;

三是学习方法不科学。我以为施教之功，贵在引导，重在转化，妙在开窍。因此为防止过

早出现两极分化，我准备具从以下几方面入手：

(一)掌握学生心理特征，激发他们学习数学的积极性

学生由小学进入中学，心理上发生了较大的变化，开始要求“独立自主”，但学生环

境的更换并不等于他们已经具备了中学生的诸多能力。因此对学习道路上的困难估计不足。

鉴于这些心理特征，教师必须十分重视激发学生的求知欲，有目的地时时地向学生介绍数

学在日常生活中的应用，还要想办法让学生亲身验生活离开数学知识将无法进行。从而

激发他们学习数学知识的直接兴趣，同时在言行上，教师要切忌伤害学生的自尊心。

(二)努力提高课堂45分钟效率

(1)在教师这方面，首先做到要通读教材，驾奴教材，认真备课，认真备学生，认真

备教法，对所讲知识的每一环节的过渡都要精心设计。给学生出示的问题也要有层次，有

梯度，哪些是独立完成的，哪些是小组合作完成的，知识的达标程度教师更要掌握。同时

作业也要分层次进行，使优生吃饱，差生吃好。

(2)重视学生能力的培养中职12级的数学是培养学生运算能力，发展思维能力和综合

运用知识解决实际问题的能力，从而培养学生的创新意识。根据当前素质教育和新课改的

的精神，在教学中我着重对学生进行上述几方面能力的培养，充分发挥学生的主作用，

尽可能地把学生的潜能全部挖掘出来。

2022年人教版小学六年级数学上册教学计划2

一、指导思想

“师者，传道授业解惑也。”教育的兴衰维系国家之兴衰，孩子的进步与徘徊事观家

庭的喜怒和哀乐!数学这一科有着冰冻三尺非一日之寒的学科特点，在高考中的决定性作

用亦举重非轻!是高考的.晴雨表。夸张一点说数学是强校之本，升学之源。鉴于此，我们

当举全组之力，充分发挥团队精神，既分工又合作，立足高考，保质保量地完成教育教学

务，在原来良好的基础上锦上添花。

二、工作目标

1.全组成员精诚团结，互相关心，互相支持，弘扬一种同志加兄弟的同仁关系，力争

使我们高一数学组成为一个充满活力的优秀集。

2.不拘形式不拘时间地点的加强交流，互相之间取长补短，与时俱进，教学相长。

3.在日常工作当中，既保持和优化个人特色，又实现资源共享，同类班级的相关工作

做到基本统一。

三、主要措施

1.明确一个观念：高考好才是真的好。平时不好高考肯定不好，但平时红旗飘飘高考

时未必红旗不倒。这就要求我们在日常数学教学中在照顾到学生实际的前提下起点不能太

低，注意培养后劲，从整上把握好的自己的教学。

2.以老师的精心备课与充满激情的教学，提高课堂40分钟的高效率，以换取学生学

习的高效果。

3.将学校和教研组安排的有关工作落到实处。

4.落实培辅工作，为高三铺路!教育要从娃娃抓起，