5.1.6 鸟-人教版生物八年级上册优质课件.pptxVIP

5.1.6 鸟-人教版生物八年级上册优质课件.pptx

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;1.概述鸟的主要特征。

2.说出恒温动物和变温动物的概念。

3.确立鸟的身体结构与功能相统一、鸟与环境相适应的观点。

4.尝试探究鸟适于飞行的形态结构特点。

5.举例说明鸟与人类生活的关系,形成爱鸟护鸟的意识。;;;说出不同鸟的鸟喙、鸟足的形态特征以及食性与生活环境,并填入课本第31页“观察与思考”的表格中。;鸟的名称;鸟的名称;;;;;鸟的体形有什么特点?这与它的飞行生活有什么关系?;鸟的体形呈什么形态?;;将鸟的翅膀展开呈什么形态?;鸟适于飞行的特点--内部结构;鸟哪里肌肉的最发达?;鸟的胸骨有什么特点?;轻盈蜂窝状内部;;①视觉特点;蜂鸟一天所吃的蜜浆,约等于它体重的2倍,

为什么鸟类要不停歇地觅食?;②消化特点;②消化特点;③呼吸特点;③呼吸特点;④心跳特点;变温动物:;⑤繁殖特点;;鸟与人类生活的关系;②鸡、鸭、鹅等家禽是人类食物中动物蛋白的重要来源。;③鸟具有很高的观赏价值,观鸟增进了人与鸟之间的情感。;栗斑腹鹀;一、多种多样的鸟

二、鸟适于飞行的特征

;三、恒温动物与变温动物

四、鸟与人类生活的关系;1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”,错误的画“×”。

(1)前肢变为翼是鸟适于飞行的唯一特征。()

(2)爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖,是真正的陆生脊椎动物。();2.下面哪一组是鸟特有的特征?()

①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸

③体温恒定④通过产卵繁殖后代

⑤前肢覆羽成翼⑥善于飞行

A.①③⑥B.②③④C.①②⑤D.②⑤⑥。;3.如果你注意观察家鸽或麻雀,会发现它们总在不停地找食吃。它们吃进去这么多东西,难道不会增加体重、影响飞行吗?

不会。家鸽、麻雀等鸟似乎总是在不停地找食吃,这是因为鸟类飞行需要消耗大量的能量,需要吃进大量食物才能保证能量供应。虽然吃进去很多食物,但是由于鸟的消化能力强,代谢快,吃进去的食物经消化后能很快吸收,残渣形成的粪便可通过短短的直肠迅速排出,因此不会因取食增加体重而影响飞行。;4.有人说,鸟的全身都为飞行而设计。请谈谈你对这句话的理解。

“鸟的全身都为飞行而设??”这句话较形象地描述了鸟适于飞行的特点。鸟的身体呈流线型,可减少飞行时的阻力;鸟翼上有大型的羽毛,使鸟能振翅高飞;骨骼轻、薄、坚固,可减轻体重;胸骨有龙骨突,胸肌发达,可牵动两翼飞行;消化能力强、排泄快,可减轻体重;呼吸作用旺盛,有气囊辅助肺呼吸;心跳频率快,体温高而恒定,可快速产能以补充飞行时的能量消耗,等等。

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