5.2.1 动物的运动-人教版生物八年级上册优质课件.pptxVIP

5.2.1 动物的运动-人教版生物八年级上册优质课件.pptx

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;1.说明动物运动的结构基础和运动的本质。

2.说出运动对动物生存的意义。

3.认同生物体结构与功能相统一的观点。;;;;运动系统主要是由骨、关节和骨骼肌组成的;;肱骨;动:结合骨骼模型,活动自己的骨,感受骨的活动范围。

想:为什么不同骨的活动范围不同?;;;;;;;;;;收缩;伸肘;伸肘;模型建构:结合关节模型,小组合作,制作伸肘与屈肘模型。;支点;资料一:一位运动员在跳马比赛中,不幸摔伤腰部,腰部脊髓因此受到了严重损害。尽管及时进行了治疗,并且该运动员的下肢没有任何损伤,却形成了截瘫:下肢丧失运动功能。;;斑马防御;?;?;1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”,错误的画“×”。

(1)哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成。()

(2)只要运动系统完好,动物就能正常运动。();2.下列表示骨、关节和肌肉的模式图中,正确的是:()

①②

;3.当你做任何一个动作时,都会包括以下步骤:

①相应的骨受到牵引,②骨绕关节转动,

③骨骼肌接受神经传来的兴奋,④骨骼肌收缩。

这些步骤发生的正确顺序是:()

A.①②③④B.②①③④C.③④①②D.④①②③;4.根据本节所学哺乳动物的运动的内容,推测鸟的胸肌的两端是否都附着在胸骨上?为什么?

不是。如果鸟的胸肌的两端都附着在同一块骨上,就无法使骨通过关节产生运动。

5.请你用一句话概括骨、关节、肌肉在运动中的作用,并与同学交流,看谁的概括更准确、更精练。

骨骼肌收缩,牵动骨绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。

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