人教五级上册园地三.pdfVIP

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口语交际要求

1、勇于发言,大胆表现

2、大方得体,文明有礼

3、认真,乐于提问

口语交际内容

•我是“小小”

•阅读口语交际的要求

•注意:(1)介绍“商品”的外观、规格、用

途、使用方法。

•(2)试着使用一些说明方法。

•(3)认真听介绍并提出疑问。

•(4)耐心而有礼貌地解答顾客的提问。

•(5)评出“小小”

根据需要进行演示、品尝或试用。

表述要清楚流畅、形象生动。

态度要亲切自然、热情有礼貌。

顾客

认真聆听

提出疑问

回顾拓展三

第三组教学建议

➢明确说明方法

举例子列数字做比较

打比方设分类别

画图表下定义做诠释

摹状貌做

说明方课文中的例子习作或课外例

法子

举例子

列数字

做比较

打比方

……

四时

春风能解冻,和煦催耕种.

裙裾微动摇,花气时相送.

草木熏,生机自欣欣.

小立侧,荷香隔岸闻.

秋风杂秋雨,添几许.

飕飕不绝声,落叶悠悠舞.

冬风似虎狂,书斋皆掩窗.

整日呼呼响,尽潜藏.

诗意

春天的风可以带来温暖,和煦的阳光催促

农民该耕种了,裙子被风吹得微微动摇,花香

也时不时的从别处传来。

夏天的风吹得草木摇晃,勃勃生机显示了

大自然的欣欣向荣,在旁边小立片刻,便

能闻到隔岸飘来的荷花的香。

秋天的风夹杂着秋雨,晚上更增添了几丝

凉意,秋天的风雨声是绵绵不断的,吹得树叶

悠悠地落下来,仿佛在翩翩起舞。

冬天的风则像狂怒的,在书房看书都

必须把窗户关好,冬风声整日呼呼地刮着,

雀都藏得不知道哪儿去了。

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