第9课时:口语交际课“辩论”课件 (2).pptxVIP

第9课时:口语交际课“辩论”课件 (2).pptx

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;理解辩论;你还能想到哪些容易产生分歧的问题?

;(3)根据观点对材料进行梳理、归纳。如果材料很多,可以把要点记在卡片上。;辩论时要做到:

既要证明自己,又要反驳别人。;(3)自由辩论时,进一步强调我方观点,并针对对方观点进行有效的反驳。(反驳有以下方法:一是直接反驳对方的论点,指出论点存在的错误;二是驳论据,通过指出其论据的不真实、论据不足、或论据片面,使对方的论点失去根据,不驳自倒;三是指出对方在论证方法上的错误,抓住对方论证不合理、推理不合逻辑等毛病,显示对方观点的荒谬性。);每个小组从书上的四个选题中选一个感兴趣的辩题,选好主持人,然后每个人抽签决定做正方还是反方,按要求在小组内进行辩论。;温馨提示

辩论中要注意:

1.主持人要按“正(反)方陈述观点——正(反)方攻辩——自由辩论——正(反)方总结陈词”的程序组织辩论。

2.双方在辩论中要保持论题的同一性。

3.要以理服人。;辩论展示;和同学交流一下,有哪些地方可以做得更好。(提示:是否听出别人讲话中的矛盾或漏洞?是否抓住漏洞进行反驳?是否注意用语的文明?)

;通过这次辩论,你有哪些收获?

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