生物制品生产技术-课程设计.pptVIP

**2019生物制品生产技术

课程设计点击此处添加副标题课程设计内容Content课程性质课程目标教学设计课程考核01020403定位设计思路知识目标能力目标情感目标内容学时分配教材考核方案标准一、课程性质1课程定位本课程的功能是培养学生生物制品生产的职业能力，包括：a掌握各类生物制品的分离纯化方法b掌握预防类生物制品的生产、治疗类生物制品的生产、诊断类生物制品生产c生物制品的质量管理d生物制品的储存养护定义发展史应用简介发酵培养技术提取精制技术储存养护技术基本技术预防类生物制品治疗类生物制品诊断类生物制品生产工艺质量检测理化检测安全检测效力检测2课程设计理念和思路应用为目的、必须够用为度课程内容的选择标准以工作任务为中心组织教学内容。专业：生物产品检验检疫学时：64时three二、课程目标知识与技能目标（1）专业所必备的文化基础知识（2）读懂并掌握生物制品典型产品生产工艺规程。（3）读懂并掌握典型工作任务中主要岗位的操作规程，熟悉工作原理、掌握操作要点职业能力目标（1）使用专用设备制备基础液、配制化学药品、制备疫苗培养基（2）能进行消毒、灭菌、去除热源质（3）制备生产菌（4）接种病毒或细菌、收获病毒液、灭活或杀菌，收获培养液情感目标（1）培养学生具备强烈的生物安全防护意识及无菌操作技术（2）培养学生良好的职业道德和法律意识及爱岗敬业、甘于奉献的精神，并具有良好的交流沟通和团队协作能力（3）培养学生良好的逻辑判断能力、归纳分析能力、自主学习能力、信息收集能力1、教学内容与学时分配职业岗位能力分析，构建以职业能力为核心的教学理念，把课程中的知识点和能力要素落实到各教学模块中，突出课程内容的针对性和适用性。其中课程简介占4学时。三、课程设计2教材高职高专“十二五”规划教材作者：王永芬**