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行为规范的励志演讲稿

篇一：中学生日常行为规范演讲稿

中学生日常行为规范演讲稿老师们，同窗们：大

家好！我是初二（17）班的李名成，今天就让我为你们讲

讲咱们中学生的日常行为规范。俗语说的好：自古以来，

人材至上，人品至本，欲成大事，要拘末节，只有在实际生

活中积小善，才能成盛德。哲学家威廉·詹姆斯说：“播下一

种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播

下一种性格，收获一种人生。”若是把良好的行为习惯看成

是一种精神储蓄的话，那么人在其整个一生中都在享受着行

为习惯所产生的利息。有这样的故事：20世纪60年代，

苏联宇航员加林，乘坐“东方”号宇宙飞船进入太空遨游了

108分钟，成为世界上第一名进入太空的宇航员。那时几十

个宇航员在培训，为何加林能脱颖而出呢？原来，在肯定人

选前一个礼拜，主设计师罗廖夫发现，在进入飞船参观前，

只有加林一个人把鞋脱下来，只穿袜子进入座舱。就是这个

细节，一下子博得了罗廖夫的好感，感动了他。罗廖夫说：

“我只有把飞船交给一个如此珍惜它的人，我才安心。”所

以加林的成功，得益于他良好的习惯。有人开玩笑说：成功

从脱鞋开始。实际上这个故事告知咱们：好的习惯能够给人

带来更多成功的机缘，坏的习惯往往使你在不知不觉当中走

向失败。走在着整洁美丽的校园，坐在宽敞敞亮的教室，

或许你并非在意自己偶然说出的一句脏话，或许你不留意踩

在脚下的花草，或许你已经习惯自己旁若无人的喧叫??可是，

这时你已经成为美好校园环境的破坏者。学校是一个育人的

摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文

明，而每一个同窗的言行举止也正反映出一个人的文明素养

程度。但是，在校园中出现的一些不文明不道德现象值得咱

们从头进行思考。大教育家夸美纽斯曾说：“德性的实现是

由行为，不是由文字或口号。”好习惯不是说出来的，而是

从实践中表现出来的。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

我希望大家能从此刻做起，从学习、生活、交往的每一个细

节做起，比如：穿着朴素，发型大方整洁；不利用电话、

MP3，不进入营业性吧、茶厅、歌厅，外出不坐三无车辆。

骑自行车进出校门，要下车推行，依照指定位置停放并上锁；

不在校外摊点吃东西；在食堂就餐时，安静就餐，不高声说

话；打喷嚏或咳嗽时要用手捂住嘴巴；见到老师轻声问候“老

师好。”进出教室、办公室轻轻推门，顺手关门；上下楼梯

轻上缓下，靠右行走；排队集会静齐快，列队整齐有精神；

能哈腰捡起你能捡的垃圾。自觉珍惜公共设施；课间不在走

廊上、教室里追赶打闹。许许多多的细节，不胜列举。正

因如此，为了进一步规范言谈举止，提升思想境界，培育良

好的学习与生活习惯，适应终身发展的需要，成为有大家之

气、大家风度的精英学生，为未来报效祖国，服务人民，幸

福人生奠定坚实的基础。作为玉海实验中学的一分子，咱们

每一个人都是这个校园大家庭的主人翁，每一个人天天都要

在这个家呆上8个小时，为了让咱们的家加倍文明整洁，为

了让咱们的身心加倍健康愉快，咱们应依照《中学生日常行

为准则》《中学生行为规范细则》来规范自己的日常行为，

真正成为一名优秀的中学生，为未来步入社会打下良好的行

为基础，下面就由我来介绍一下学校的日常行为规范竞赛评

比。日常行为规范竞赛评比分为两个方面：一个是五项循

环竞赛，另一个是值周的制度五项指的是卫生，体操，眼

操，仪表和课堂纪律。在咱们鸟语花香莺歌燕舞的校园中这

五项尤其重要，是咱们日常行为规范的基础。卫生直接关系

到班级和咱们校园环境的整洁美观，作为玉海中学的一分子，

珍惜咱们的校园就要像珍惜咱们自己家一样，咱们每一个同

窗不但要管好自己的手，脚，嘴，做到不乱扔垃圾，不乱踩

花草，不随地吐痰，不在校园内吃垃圾食物，还要时刻提示

他人关心珍惜卫生，关于卫生，我想提示的是，校园是咱们

获取知识的重要场地，天天值日生应该认真仔细打扫教室和

公共场地，当看到校园里一些不讲卫生行为的时候，应该极

力去制止。当你们不经意间往地上扔了废纸，劳技废物时，

请把他们见起来，多走一步，放到垃圾桶里，当你们踩踏了

小花小草，或许你们以为这没什么，但请蹲下去把他们抚平，

学校校园是我家，文明日常靠大家。校园生活中，天天上

午会有体操，下午会有眼操，早晨，朦朦胧胧的咱们来到学

校，在早操旋律节拍中，我

们振奋了精神，鼓足了信心，多彩的校园生活就拉开了

帷幕。下午，劳累一天尽力辛苦学习的咱们端坐在教室里，

闭上眼睛，在这五分钟让身心休息一下，来感受生命