2024届高考作文押题《新时代我们年轻人该如何自处》.pdfVIP

2024届高考作文备考：

“新时代我们年轻人该如何自处”“数字时代：信息丰富与精神孤岛”

试题呈现

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

信息时代来临，人的关系超越地域限制，在网络世界里交织纠缠。而现实的

世界中人却交流得越发少了，与家人和亲戚渐渐成了相互的陌生人，人与人隔绝，

每个人都成为一座孤岛。

这种现象，在班里同学中引起热烈讨论。

请你以“新时代，我们年轻人该如何自处”为主题写一篇演讲稿，阐述你的

观点。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，

不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题】

限制性：

1.真实情境的限制。材料提到两种现象：当今“信息时代”，“网络世界”

中相隔千里的人可以“交织纠缠”，而“现实世界”中的家人、亲朋好友成了最

熟悉的陌生人。这是当下人际交流的特异现象，而且相当普遍。“而字为审题关

键，考生应针对“而”字引起的内容，围绕信息时代的孤岛现象，由果溯因提出

解决方案，指明青年人自处之道。

2.典型任务的限制。“这种现象，在班里同学中引起热烈讨论”，暗示考生

材料内容是思维的起点，以及“在这个时代，我们年轻人该如何自处”的主题是

思维的落点。有四方面的限定性：“这个时代”即网络时代，不能从传统意义上

谈人与人之间的关系；演讲身份和演讲对象为青年学生，要注意行文的互动性及

感召力；文章体式为演讲稿，演讲内容和演说目标为阐明“如何自处”。“阐述

你的观点”，文体限制为议论文。

3.价值判断的限制。“陌生隔绝”“孤岛”三个关键词传递了命题人的价值

倾向，人之所以为人，在于人的社会属性及真实的群际关系，虚拟人际对真实人

际的冲击造成了诸多社会问题，因此应提倡理性看待网络世界，重视生活中的人

际交往，珍惜并建立和谐融治的社会关系。

开放性：

1.立意角度相对开放。题目虽限定了话题和主题，但是立意还是相对自由的。

在这个时代，我们年轻人该如何自处？如何处理好网络和现实的关系，针对人们

在网络世界里交织纠缠，而现实世界中，人却交流得越发少了的问题可以立意为

“勿沉溺于网络，拥抱现实人生”；针对网络时代人的关系超越地域限制，人与

人隔绝的问题可立意为“天涯若比邻，比邻莫天涯”；针对人们在网络世界里交

织纠缠，与家人和亲戚渐渐成了陌生人的问题，可立意为“独乐乐不如众乐乐”；

针对网络时代每个人都成为一座孤岛的现象可立意为“网络，如何安放你孤独的

心？”当然，人也不可能完全脱离网络，还可立意为“网络时代，鱼与能掌，何

不兼得？”

2.联想和思考是开放的。考生可立足材料，联想信息时代人应如何超越地域

限制，天涯比邻；联想现实世界中，人与人交流少到什么程度，陌生到什么程度；

可以思考为什么信息时代人反而成为一座座孤岛，材料提供的两种人际关系场景，

一热一冷一聚一离，二元对立，网络交往“热”导致现实关系“冷”的根源是复

杂的，如信息媒介、个人心理、社会氛围、精神需求等，给考生提供了较大的联

想和思考空间；这个时代年轻人如何自处，可以提出解决问题的策略。

【解题】

这是一道任务驱动型作文题，主要引导考生理性思辨、健全人格，增强自我

管理的能力，更好地参与社会生活。题目语料源于生活，直接针对当下青少年沉

溺网络、远离现实的文体，可谓文章合为时而作，既体现了任务驱动型作文题的

针对性，也考查价值观和思辨能力。题目属于关系型话题，对网络和现实的阐述

不可偏废，要注意从分析到综合，不可片面谈网络的利弊或者亲情友情的可贵。

【参考立意】

切题立意：

1.勿耽于网络，拥抱现实人生。

2.独乐乐不如众乐乐。

3.天涯若比邻，比邻莫天涯。

4.信息时代，如何安放你的孤独心？

5.鱼与熊掌，何不兼得？

偏题立意：

1.网络是把双刃剑。（根据任务应紧扣人与人的关系，不可放宽话题，全面

论述网络科技的利弊。）

2.切莫沉迷网络，自律赢得人生。（材料旨在探讨现代人际关系特征，而非

自律问题。）

【范文展示】

看清网络泡沫，拥抱现实人生

亲爱的同学们：

大家好！

同学们，智能手机彻底改变了我们的生活，它可以让我们随时获取信息，栖

息精神；它使我们的交际没有了