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2024届高考作文备考:
“新时代我们年轻人该如何自处”“数字时代:信息丰富与精神孤岛”
试题呈现
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
信息时代来临,人的关系超越地域限制,在网络世界里交织纠缠。而现实的
世界中人却交流得越发少了,与家人和亲戚渐渐成了相互的陌生人,人与人隔绝,
每个人都成为一座孤岛。
这种现象,在班里同学中引起热烈讨论。
请你以“新时代,我们年轻人该如何自处”为主题写一篇演讲稿,阐述你的
观点。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,
不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【审题】
限制性:
1.真实情境的限制。材料提到两种现象:当今“信息时代”,“网络世界”
中相隔千里的人可以“交织纠缠”,而“现实世界”中的家人、亲朋好友成了最
熟悉的陌生人。这是当下人际交流的特异现象,而且相当普遍。“而字为审题关
键,考生应针对“而”字引起的内容,围绕信息时代的孤岛现象,由果溯因提出
解决方案,指明青年人自处之道。
2.典型任务的限制。“这种现象,在班里同学中引起热烈讨论”,暗示考生
材料内容是思维的起点,以及“在这个时代,我们年轻人该如何自处”的主题是
思维的落点。有四方面的限定性:“这个时代”即网络时代,不能从传统意义上
谈人与人之间的关系;演讲身份和演讲对象为青年学生,要注意行文的互动性及
感召力;文章体式为演讲稿,演讲内容和演说目标为阐明“如何自处”。“阐述
你的观点”,文体限制为议论文。
3.价值判断的限制。“陌生隔绝”“孤岛”三个关键词传递了命题人的价值
倾向,人之所以为人,在于人的社会属性及真实的群际关系,虚拟人际对真实人
际的冲击造成了诸多社会问题,因此应提倡理性看待网络世界,重视生活中的人
际交往,珍惜并建立和谐融治的社会关系。
开放性:
1.立意角度相对开放。题目虽限定了话题和主题,但是立意还是相对自由的。
在这个时代,我们年轻人该如何自处?如何处理好网络和现实的关系,针对人们
在网络世界里交织纠缠,而现实世界中,人却交流得越发少了的问题可以立意为
“勿沉溺于网络,拥抱现实人生”;针对网络时代人的关系超越地域限制,人与
人隔绝的问题可立意为“天涯若比邻,比邻莫天涯”;针对人们在网络世界里交
织纠缠,与家人和亲戚渐渐成了陌生人的问题,可立意为“独乐乐不如众乐乐”;
针对网络时代每个人都成为一座孤岛的现象可立意为“网络,如何安放你孤独的
心?”当然,人也不可能完全脱离网络,还可立意为“网络时代,鱼与能掌,何
不兼得?”
2.联想和思考是开放的。考生可立足材料,联想信息时代人应如何超越地域
限制,天涯比邻;联想现实世界中,人与人交流少到什么程度,陌生到什么程度;
可以思考为什么信息时代人反而成为一座座孤岛,材料提供的两种人际关系场景,
一热一冷一聚一离,二元对立,网络交往“热”导致现实关系“冷”的根源是复
杂的,如信息媒介、个人心理、社会氛围、精神需求等,给考生提供了较大的联
想和思考空间;这个时代年轻人如何自处,可以提出解决问题的策略。
【解题】
这是一道任务驱动型作文题,主要引导考生理性思辨、健全人格,增强自我
管理的能力,更好地参与社会生活。题目语料源于生活,直接针对当下青少年沉
溺网络、远离现实的文体,可谓文章合为时而作,既体现了任务驱动型作文题的
针对性,也考查价值观和思辨能力。题目属于关系型话题,对网络和现实的阐述
不可偏废,要注意从分析到综合,不可片面谈网络的利弊或者亲情友情的可贵。
【参考立意】
切题立意:
1.勿耽于网络,拥抱现实人生。
2.独乐乐不如众乐乐。
3.天涯若比邻,比邻莫天涯。
4.信息时代,如何安放你的孤独心?
5.鱼与熊掌,何不兼得?
偏题立意:
1.网络是把双刃剑。(根据任务应紧扣人与人的关系,不可放宽话题,全面
论述网络科技的利弊。)
2.切莫沉迷网络,自律赢得人生。(材料旨在探讨现代人际关系特征,而非
自律问题。)
【范文展示】
看清网络泡沫,拥抱现实人生
亲爱的同学们:
大家好!
同学们,智能手机彻底改变了我们的生活,它可以让我们随时获取信息,栖
息精神;它使我们的交际没有了
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