2024年新初二生物人教新版尖子生专题复习之人体的呼吸.doc

2024年新初二生物人教新版尖子生专题复习人体的呼吸

一．选择题（共10小题）

1．如图表示某人在两种状态下的呼吸情况。下列分析正确的是（）

A．曲线A可能为运动状态

B．曲线B可能为平静状态

C．M点、N点时，膈均为舒张状态

D．曲线B的呼吸频率和深度均大于曲线A

2．如图为肺内的气体交换示意图。下列相关叙述错误的是（）

A．c是二氧化碳，d是氧气

B．甲内流的血液含氧较少

C．a能使澄清的石灰水变浑浊，而b不能

D．过程a、b、c、d是通过肋间肌和膈肌的收缩和舒张实现

3．如下表示人体呼吸的过程，其中能发生在人体内的气体交换是（）

空气呼吸道肺泡血液组织细胞

A．①和② B．①和④ C．①和③ D．③和④

4．下列各项表示平静呼吸时的吸气过程，其中正确的是（）

A．膈肌、肋间外肌收缩→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压大于大气压→气体进入肺

B．膈肌、肋间外肌收缩→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压小于大气压→气体进入肺

C．膈肌、肋间外肌舒张→胸廓缩小→肺缩小→肺内气压小于大气压→气体从肺排出

D．膈肌、肋间外肌收缩→胸廓缩小→肺缩小→肺内气压大于大气压→气体从肺排出

5．练习人工呼吸的急救方法中，不正确的是（）

A．清除被救者口鼻内的异物和污物

B．让被救者侧卧、头前曲

C．捏住被救者鼻孔，口对口用力吹气

D．吹气停止后，立即松开捏鼻的手

6．图中①～④表示人体呼吸的全过程，下列相关叙述正确的是（）

A．①过程是指肺与外界的气体交换，是由外界气体压力变化引起的

B．②过程气体由肺泡进入血液需要穿过一层细胞

C．若人体长期缺铁会影响③过程中气体的运输

D．④过程会使血液由静脉血变为动脉血

7．如图表示血液中某物质含量的变化，如果AB段为组织处毛细血管，CD段为肺部的毛细血管，图中曲线表示的物质是（）

A．氧气 B．二氧化碳 C．葡萄糖 D．水

8．痰形成的部位是（）

A．气管和支气管黏膜 B．喉腔侧壁

C．鼻腔黏膜 D．食道黏膜

9．如图所示是人的吸气与呼气过程，下列解释正确的是（）

A．甲图与丙图中BC段相对应，处于呼气状态

B．乙图与丙图中BC段相对应，处于吸气过程

C．甲图中膈肌处于收缩状态

D．丙图中从A到B，胸廓在缩小

10．小雅在认真学习了“防溺水”湖南省中小学专题课后，了解到在对溺水者进行人工呼吸前要先清除其口、鼻内的污物，主要原因是这些污物会影响（）

A．肺与外界的气体交换

B．肺泡与血液的气体交换

C．气体在血液中的运输

D．血液与组织细胞的气体交换

二．实验探究题（共4小题）

11．在学习了呼吸系统相关知识后，某生物兴趣小组的同学探究了“呼吸过程中二氧化碳含量的变化”，他们依据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊（二氧化碳含量越高，澄清石灰水越浑浊）的特性设计实验装置如图，据图回答下列问题：

（1）两支注射器抽取的气体应该（填“等量”或“不等量”）。

（2）试管B在这个实验中起作用。

（3）正常情况下，实验现象是：试管A中澄清石灰的浑浊程度比试管B中澄清石灰的浑浊程度（填“大”或“小”），据此可以得出的结论是：人体呼出的气体与吸入的气体比较，二氧化碳的含量明显（填“增多”或“减少”）。

12．小金设计了一款在缺氧环境或出现高浓度有毒有害气体环境下逃生时使用的自救呼吸器。其设计思路如图甲所示，自救呼吸器的结构如图乙所示（其中箭头方向表示气体流动方向）。

呼吸气路的设计：自救呼吸器使用时，需用鼻夹夹住鼻子，用嘴咬合呼吸软管进行呼吸。在正常呼气时，单向阀A和B的开闭情况是（选填“A打开，B闭合”或“A闭合，B打开”）。

13．某生物小组的同学为了探究“呼吸过程中二氧化碳含量的变化”，设计了如图实验装置，请分析回答问题：

（1）该实验的原理是：。

（2）甲瓶在这个实验中起作用。

（3）反复进行图中操作，澄清石灰水变浑浊程度较大的是瓶。

（4）呼出气体中较多的二氧化碳最终来自细胞中的（填结构名称）。

（5）肺活量是人尽力吸气后再尽力呼气所能呼出的气体量，它能反映人体呼吸系统功能的强弱，如何提高肺活量？。（写出一条即可）

14．人的呼吸组图。

（一）图甲表示人体呼吸时，膈的不同活动状态，请据图回答（填字母）。肺内气压最大的状态是。膈收缩最紧张的状态是。

（二）图乙是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程。请回答：

（1）实验装置中，序号分别模拟人体的①，②③。

（2）图1模拟的是人体在