第6课 全球航路的开辟 课件-高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下.pptxVIP

第6课 全球航路的开辟 课件-高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下.pptx

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区域交流之路和平

“单一世界”到“复合世界”——第6课全球航路的开辟中外历史纲要下第三单元

“梁启超之问”:“哥伦布以后,有无量数哥伦布,达·伽马以后,有无量数达·伽马。而我则郑和以后,竟无第二之郑和”根据课本第一目和导学案上的材料,结合所学分析新航路开辟的背景?与同时期的西欧相比,中国是否具备同样的历史背景?一、航启:动因与条件

材料一:“彼等(美洲人)非常顺从,不知邪恶。不杀人、捕人,不谙武器。彼等胆子甚小......鉴于此,仰祈二位陛下尽早圣断,将彼等变成基督徒,臣认为,一旦发轫,毋须多久,大批居民即会信奉吾人之天主教,二位陛下即能取得大片土地和财产,这里所有人皆会成为西班牙臣民。毫无疑问,当地黄金甚丰......外,这里还生产宝石、珍珠以及无数香料。——摘编自[意]哥伦布著,孙家堑译《航海日记》材料二“臣又睹天下之民皇皇以匮乏为虑者,非布帛五谷不足也,银不足耳”——《明史?靳学颜》

14世纪的星盘多桅大帆船

《大明混一图》推定此图绘在明洪武二十二年(1389)《托勒密世界地图》(1482年)新航路开辟前东西方眼中的“世界”

根据如图和所学知识,在图上绘制一条1500年前后开辟的新航线,并说明该航线产生的影响。(要求:在答题卡的图上用箭头“→”标示航线走向,说明准确充分,史论结合,表述清晰)材料??历史示意图蕴含着丰富的历史信息,有利于我们更加深刻地认识历史。(12分)二、航开:寻路与争路

洲界国界迪亚士航行路线达·伽马航行路线哥伦布1492年航行路线麦哲伦船队杭行路线世界联系之路扩张

材料新航路开辟后,一些从未在欧洲出现过的海外产品,如烟草、可可、咖啡和茶叶等,开始进入欧洲市场,并且很快就成为对外贸易的主要商品……当西方开始海外扩张时,这种传统的地区自治便开始让位于全球的统一。诸种族不再互相隔绝,因为成千上万的人自愿或不自愿地移居到了新的大陆。由于欧洲人在这一全球运动中处于领先的地位,因此,正是他们支配了这个刚刚连在一起的世界。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》依据材料及所学知识,概括全球航路开辟带来的影响。(6分)三、航通:扩张与联系

全球共享之路互利人类命运共同体

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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