六年级上册信息技术人教版第2课 让海龟画图（教案）.docx

六年级上册信息技术人教版第2课让海龟画图（教案）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：第2课让海龟画图

2.教学年级和班级：六年级

3.授课时间：第2周

4.教学时数：2课时（90分钟）

课程设计：

第一课时：

1.导入新课（5分钟）

利用PPT展示有趣的图形，引导学生思考如何利用计算机绘制这些图形。

2.讲解海龟绘图基本概念（10分钟）

介绍海龟绘图的基本原理，如海龟、画布、画笔等概念。

3.演示海龟绘图操作（15分钟）

分步骤演示如何使用海龟绘图软件绘制简单图形，如正方形、三角形等。

4.学生实践（20分钟）

学生在计算机上独立操作，尝试绘制正方形、三角形等图形。

5.总结与评价（5分钟）

教师对学生的作品进行评价，总结本节课的学习要点。

第二课时：

1.复习上节课的内容（5分钟）

教师简要回顾上节课的学习内容，为学生接下来的学习做好铺垫。

2.讲解海龟绘图高级技巧（10分钟）

介绍海龟绘图中的循环结构、条件判断等高级技巧，为绘制复杂图形打下基础。

3.演示绘制复杂图形（15分钟）

教师演示如何利用海龟绘图软件绘制复杂图形，如五角星、花朵等。

4.学生实践（20分钟）

学生在计算机上独立操作，尝试绘制复杂图形。

5.总结与评价（5分钟）

教师对学生的作品进行评价，总结本节课的学习要点。

6.课后作业（课后自主完成）

学生利用海龟绘图软件绘制一幅自己喜欢的作品，下节课分享展示。

二、核心素养目标

1.培养学生的计算思维：通过海龟绘图的学习，使学生掌握编程中的序列、循环等基本结构，提高问题解决能力。

2.提升学生的信息素养：培养学生运用信息技术工具探索、实践和创新的能力，增强学生对信息技术的兴趣和意识。

3.增强学生的审美观念：通过绘制各种图形，引导学生发现美、创造美，提高学生的审美素养。

4.培养学生的团队协作和表达能力：在作品展示和评价环节，鼓励学生积极参与讨论，提升团队协作和表达能力。

三、学情分析

六年级的学生在知识、能力和素质方面已具备一定的基础，但在信息技术领域，尤其是编程绘图方面的掌握程度各有差异。以下从学生层次、知识、能力、素质及行为习惯等方面进行分析：

1.学生层次：

-学生在小学阶段已接触过一些基本的计算机操作，如使用办公软件、上网查找资料等。

-学生在数学、美术等课程中学习了基本的几何图形知识，为学习海龟绘图奠定了一定的基础。

2.知识方面：

-大部分学生对编程绘图的概念较为陌生，需要从零开始学习。

-部分学生对计算机操作较为熟练，有利于快速掌握海龟绘图软件的使用。

-学生在数学课程中学过的几何图形知识，有助于理解海龟绘图中的坐标、角度等概念。

3.能力方面：

-学生在问题解决能力方面有一定的基础，但在编程逻辑思维方面较为薄弱。

-学生具备一定的自学能力和团队协作能力，有利于在海龟绘图学习过程中互相帮助、共同进步。

4.素质方面：

-学生对新鲜事物充满好奇心，对信息技术课程有较高的兴趣。

-学生在审美观念方面逐渐形成，有利于在绘图过程中发现美、创造美。

5.行为习惯：

-学生在课堂上的注意力较为集中，但部分学生可能在操作计算机时容易分心。

-学生在团队合作中表现出一定的责任心，但个别学生可能过于依赖他人，需要引导培养自主能力。

6.对课程学习的影响：

-学生在知识、能力和素质方面的差异，要求教师在教学过程中关注个体差异，因材施教。

-教师应充分利用学生已有的计算机操作经验，提高学生对海龟绘图的学习兴趣。

-在教学过程中，注重培养学生的计算思维、信息素养和审美观念，提高学生的问题解决能力。

-针对学生行为习惯，教师应合理安排课堂活动，引导学生专注学习，培养自主操作和团队协作能力。

四、教学资源

1.硬件资源：

-计算机教室

-投影仪

-学生用计算机

2.软件资源：

-人教版信息技术教材

-海龟绘图软件

-Office或WPS办公软件（用于制作和展示教学PPT）

3.课程平台：

-学校信息技术教学平台

-教师个人教学空间

4.信息化资源：

-教学PPT

-课堂示例代码

-学生作品展示模板

5.教学手段：

-讲授法

-演示法

-任务驱动法

-小组合作学习法

-课堂讨论与评价法

五、教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解海龟绘图的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习海龟绘图内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习海龟绘