浙教版2023年 七年级下册 第6课 常见的传感器 教学设计.docx

浙教版2023年七年级下册第6课常见的传感器教学设计

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：浙教版2023年七年级下册第6课常见的传感器

2.教学年级和班级：七年级二班

3.授课时间：2023年3月20日周一上午第3节

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.科学思维：学生能够通过观察、分析传感器的工作原理，培养科学探究和问题解决的能力。

2.实践操作：学生通过动手制作简单的传感器，提升实践操作能力和创新能力。

3.科学态度：学生能够理解传感器在现代生活中的重要性，培养对科学技术的热爱和科学态度。

4.社会责任：学生了解传感器在环境保护、智能家居等领域的应用，提高对社会责任的认识。

教学难点与重点

（1）理解传感器的定义和分类：通过介绍传感器的概念、工作原理和应用领域，帮助学生建立对传感器的基本认识。

（2）掌握常见传感器的原理和应用：详细讲解温度传感器、湿度传感器、光线传感器等常见传感器的原理和应用，使学生能够理解并运用这些传感器解决实际问题。

（3）学习传感器的设计和制作：通过实验和实践活动，让学生了解传感器的设计过程，培养学生的实践操作能力和创新能力。

2.教学难点

（1）传感器原理的理解：传感器原理涉及到物理、化学等学科知识，对于初学者来说较难理解。需要通过直观的实验和形象的比喻，帮助学生建立对传感器原理的直观认识。

（2）传感器应用的拓展：传感器在现代生活中的应用非常广泛，学生可能对一些应用场景不熟悉，需要通过实例讲解和实践活动，帮助学生理解和掌握传感器的应用。

（3）传感器制作的技术细节：传感器制作涉及到电子元件的选择、电路设计、编程等技术细节，对于学生来说可能较难掌握。需要通过详细的操作指导和技术支持，帮助学生顺利完成传感器制作。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.教学方法

（1）讲授与讨论相结合：通过讲授传感器的基本概念、原理和应用，帮助学生建立对传感器的基本认识。同时，组织学生进行讨论，鼓励他们提出问题、分享观点，促进学生对知识的理解和内化。

（2）案例研究：提供一些传感器应用的案例，让学生分析、讨论传感器的原理和应用，培养学生的实际应用能力和问题解决能力。

（3）项目导向学习：设计一个传感器制作的项目，让学生分组合作，通过设计、制作、测试传感器，培养学生的实践操作能力和创新能力。

2.教学活动

（1）角色扮演：让学生扮演传感器工程师，模拟设计、制作传感器的过程，通过实践加深对传感器原理和应用的理解。

（2）实验：安排一些传感器实验，如温度传感器的温度检测、湿度传感器的湿度检测等，让学生亲身体验传感器的工作原理和应用。

（3）游戏：设计一些与传感器相关的游戏，如传感器猜猜乐、传感器知识竞赛等，激发学生的学习兴趣，提高他们对传感器知识的掌握。

3.教学媒体和资源

（1）PPT：制作精美的PPT，展示传感器的基本概念、原理和应用，帮助学生理解和记忆。

（2）视频：提供一些传感器工作原理的视频，帮助学生直观地了解传感器的工作过程。

（3）在线工具：使用一些在线工具，如传感器模拟软件，让学生在虚拟环境中体验传感器的工作原理和应用。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“常见的传感器”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解传感器的定义和分类。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解“常见的传感器”课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出“常见的传感器”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解传感器的原理和应用，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握传感器的使用方法。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提