Unit 7 What’s the highest mountain in the world Section B 2a-2e（教学设计）-2023-2024学年人教新目标八年级英语下册.docx

Unit7What’sthehighestmountainintheworldSectionB2a-2e（教学设计）-2023-2024学年人教新目标八年级英语下册

一、教学内容

本节课的教学内容为人教新目标八年级英语下册Unit7What’sthehighestmountainintheworldSectionB2a-2e。本节课主要介绍了珠穆朗玛峰的相关知识，包括它的位置、高度以及登山者的经历。通过本节课的学习，学生能够掌握形容词和副词的比较级，以及如何运用它们进行比较。同时，学生还能够提高自己的阅读理解能力和听力技巧。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。在语言能力方面，学生能够通过阅读和听力练习，掌握形容词和副词的比较级，并能够运用它们进行比较。在文化意识方面，学生能够了解珠穆朗玛峰的文化背景和相关知识，提高自己的跨文化交际能力。在思维品质方面，学生能够通过分析文本信息和进行小组讨论，培养批判性和创新性思维。在学习能力方面，学生能够通过自主学习、合作学习和探究学习，提高自己的学习策略和自主学习能力。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.形容词和副词的比较级的运用。

2.理解文本信息，掌握珠穆朗玛峰的相关知识。

难点：

1.正确运用形容词和副词的比较级进行比较。

2.理解文本中的细节信息，如登山者的经历和感受。

解决办法：

1.通过示例和练习，让学生反复练习形容词和副词的比较级的运用，加强对比较级用法的理解。

2.引导学生关注文本的细节信息，通过阅读理解和听力练习，提高学生的信息提取和理解能力。

3.提供真实的语境和情景，让学生在实际情境中运用所学知识，如分组讨论登山者的经历和感受，让学生在实践中掌握难点。

4.利用多媒体教学资源，如图片、视频等，为学生提供丰富的视觉和听觉信息，帮助学生更好地理解和记忆文本内容。

四、教学资源

1.软硬件资源：班级教室、计算机、投影仪、白板、教材、练习册、听力材料。

2.课程平台：人教新目标英语教学平台。

3.信息化资源：与Unit7相关的多媒体教学课件、视频资料、在线听力材料。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、听力练习、互动式教学、任务型教学。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕Unit7What’sthehighestmountainintheworld，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解Unit7的知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

-作用与目的：帮助学生提前了解Unit7课题，为课堂学习做好准备。培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示珠穆朗玛峰的图片和登山者的视频等方式，引出Unit7What’sthehighestmountainintheworld课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解形容词和副词的比较级的用法，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演等活动，让学生在实践中掌握比较级的用法。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演等活动，体验形容词和副词比较级的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解形容词和副词比较级的用法。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握比较级的用法。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

-作用与目的：帮助学生深入理解形容词和副词比较级的用法，掌握比较级的技能。通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据Unit7课题，布置适量的课后作业，巩固学习效