- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
小学语文统编版二年级上册园地七第一课时教学设计
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
教学内容
本节课为小学语文统编版二年级上册“园地七”的第一课时。课程内容主要包括以下几个部分:
1.汉字学习:学习生字词,如“园”、“区”、“小”、“星”等,掌握它们的读音、书写和词义。
2.语言运用:通过朗读、默写等方式,培养学生的语感和表达能力,提高他们对文章内容的理解。
3.文章理解:学习《小星星》一文,理解文章的主题、结构、情感等,学会欣赏和评价文章。
4.写作训练:以“我的园地”为主题,进行看图写话训练,培养学生的观察力和想象力,提高写作能力。
5.口语交际:通过小组讨论、分享等方式,培养学生的口语表达能力和交际能力。
6.课外拓展:推荐学生阅读与本节课主题相关的课外书籍,如《星星的故事》,拓宽视野,提高阅读兴趣。
7.德育教育:引导学生学会关爱他人,培养良好的道德品质。
核心素养目标
本节课旨在培养学生的语文核心素养,主要包括以下几个方面:
1.语言能力:通过学习生字词、朗读、默写等方式,提高学生的语言表达能力,使他们在日常生活中能够熟练运用汉语进行交流。
2.思维能力:通过文章理解和看图写话训练,培养学生的观察力、想象力和创造力,提高他们的思维能力。
3.文化素养:通过学习《小星星》一文,使学生了解和欣赏中华优秀传统文化,增强民族自豪感。
4.品德修养:通过德育教育,引导学生学会关爱他人,培养良好的道德品质和社会责任感。
5.自学能力:通过课外拓展和小组讨论等方式,培养学生的自主学习能力和合作精神,提高他们独立思考和解决问题的能力。
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识:二年级的学生已经掌握了一定的汉语拼音知识,能够认读和书写一些简单的汉字,对文章的结构和内容有一定的理解能力。同时,他们已经具备了一定的观察力和想象力,能够通过图片和文字进行思考和表达。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:二年级的学生对生动有趣的故事和图片具有较强的兴趣,他们善于通过观察和模仿来学习新知识。在学习过程中,他们喜欢通过互动和合作来完成任务,希望能够得到及时的反馈和鼓励。
3.学生可能遇到的困难和挑战:在学习本节课的过程中,学生可能会遇到一些新的生字词,他们的读音和书写对学生来说是一个挑战。同时,对《小星星》一文的理解和欣赏可能需要学生具备一定的情感认知能力。此外,看图写话训练可能对学生观察力和想象力提出较高的要求。
教学资源
1.软硬件资源:教室、黑板、多媒体设备、投影仪、计算机、打印机、教案本、学生作业本、教学挂图、生字词卡片。
2.课程平台:学校教学管理系统、语文学科教学资源库。
3.信息化资源:统编版二年级上册语文教材、相关教学视频、音频材料、在线字典、阅读平台。
4.教学手段:讲解、示范、问答、讨论、小组合作、朗读、默写、看图写话、评价与反馈。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对《小星星》的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们知道星星是什么吗?它与我们的生活有什么关系?”
展示一些关于星星的图片或视频片段,让学生初步感受星星的魅力或特点。
简短介绍《小星星》一文的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。
2.文章理解(10分钟)
目标:让学生了解《小星星》一文的主题、结构、情感。
过程:
讲解《小星星》一文的背景和主题,引导学生理解文章的中心思想。
详细介绍文章的结构,包括开头、发展、高潮、结尾等,使用图表或示意图帮助学生理解。
3.生字词学习(10分钟)
目标:让学生掌握本节课的生字词,提高语言表达能力。
过程:
讲解生字词的读音、书写和词义,让学生能够正确认读和书写。
4.看图写话训练(10分钟)
目标:培养学生的观察力和想象力,提高写作能力。
过程:
展示一幅与星星相关的图片,让学生观察并展开想象。
引导学生运用所学生字词进行写话,描述图片中的星星和它们的特点。
学生互相交流并给予评价,提高写作能力和表达能力。
5.小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
将学生分成若干小组,每组选择一个与星星相关的主题进行深入讨论。
小组内讨论星星在生活中的意义、人们对星星的想象和故事等。
每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
6.课堂展示与点评(15分钟)
目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对星星的认识和理解。
过程:
各组代表依次上台展示讨论成果,包括星星的意义、人们对星星的想象等。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。
7.课堂小结(5分钟)
目标:回顾本节课的主要内容,强调星星的重要性和意义。
过
您可能关注的文档
- 第3课 拍摄实验过程——视频采集 教学设计.docx
- 5对韵歌 教案(2课时).docx
- 青岛版 四年级上册 信息技术 第1课 初识信息技术 教案.docx
- 2024-2025学年新教材高中化学 专题3 从海水中获得的化学物质 1.1 氯气的发现与制备(1)教案 苏教版必修1.docx
- 八年级生物下册 第9单元 保护人类与其他生物的公同家园 第26章 第2节《保护生物多样性》教案5 (新版)苏科版.docx
- 湘美版 美术二年级下册快乐的舞蹈 教学设计.docx
- 浙美版二年级上册15淘气堡教学设计.docx
- 教科版(2024秋) 五年级上册3.1 时间在流逝教学设计.docx
- 人教版 音乐三年级下册第三单元我是人民的小骑兵教学设计.docx
- 人教版数学一年级下册《图形的拼组》教学设计.docx
- 第十一章 电流和电路专题特训二 实物图与电路图的互画 教学设计 2024-2025学年鲁科版物理九年级上册.docx
- 人教版七年级上册信息技术6.3加工音频素材 教学设计.docx
- 5.1自然地理环境的整体性 说课教案 (1).docx
- 4.1 夯实法治基础 教学设计-2023-2024学年统编版九年级道德与法治上册.docx
- 3.1 光的色彩 颜色 电子教案 2023-2024学年苏科版为了八年级上学期.docx
- 小学体育与健康 四年级下册健康教育 教案.docx
- 2024-2025学年初中数学九年级下册北京课改版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年初中科学七年级下册浙教版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学信息技术(信息科技)六年级下册浙摄影版(2013)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学美术二年级下册人美版(常锐伦、欧京海)教学设计合集.docx
文档评论(0)