2024秋七年级数学上册 第2章 有理数及其运算2.7 有理数的乘法 2有理数的乘法运算律教案（新版）北师大版.docx

2024秋七年级数学上册第2章有理数及其运算2.7有理数的乘法2有理数的乘法运算律教案（新版）北师大版

课题：

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课时：计划1课时

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一、教材分析

“2024秋七年级数学上册第2章有理数及其运算2.7有理数的乘法2有理数的乘法运算律教案（新版）北师大版”的教材内容主要涵盖有理数的乘法运算律。本节课的内容与学生的日常生活和后续数学学习都有较大的关联，因此，在课程设计中，我将以学生已有的知识为基础，引导学生通过自主探究和小组合作的方式，深入理解并掌握有理数的乘法运算律，提高他们的数学素养和实际应用能力。

在课程设计中，我将会设计以下环节：

1.导入：通过生活实例引入有理数的乘法运算，激发学生的学习兴趣和积极性。

2.自主探究：让学生自主探索有理数的乘法运算律，引导学生发现并总结乘法运算律的表达式。

3.小组合作：组织学生进行小组合作，通过讨论和交流，帮助学生进一步理解和掌握有理数的乘法运算律。

4.知识应用：设计相关的练习题，让学生运用所学的乘法运算律进行计算和解决问题，巩固所学知识。

5.总结：对本节课的主要内容进行总结，强调乘法运算律的重要性和应用价值。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括逻辑推理、数学建模和数学交流。

首先，通过自主探究和小组合作，学生需要运用逻辑推理能力，从具体的生活实例中发现并总结有理数的乘法运算律，提高他们的推理和论证能力。

其次，在小组合作环节，学生需要运用数学建模能力，将所学的乘法运算律应用于解决实际问题，培养他们运用数学知识解决实际问题的能力。

最后，在总结环节，学生需要运用数学交流能力，分享自己在探究过程中的发现和思考，提高他们的表达和交流能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在开始本节课之前，学生应该已经掌握了有理数的基本概念，包括加法、减法、以及分数的化简等。他们对有理数的运算已经有了一定的了解，这为本节课的学习奠定了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：七年级的学生对新知识充满好奇，喜欢通过实践和互动来学习。他们具有较强的逻辑思维能力和一定的合作学习能力，喜欢通过讨论和交流来解决问题。同时，他们中的部分学生可能对数学有一定的恐惧心理，需要教师的鼓励和引导。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习有理数的乘法运算律时，学生可能会对乘法运算律的理解和应用遇到困难，特别是对于乘法运算律的推导过程可能感到困惑。此外，将乘法运算律应用于实际问题解决时，学生可能会遇到问题建模和解决的方法选择问题。

四、教学资源

1.软硬件资源：教室内的多媒体设备，如投影仪和计算机，以便展示PPT和进行互动教学；

2.课程平台：学校提供的教学管理系统，用于发布课程资料和作业，以及进行在线互动；

3.信息化资源：与本节课相关的教学视频、动画和在线练习题，以提供额外的学习资源和练习机会；

4.教学手段：采用启发式教学法、小组合作学习和互动讨论等教学手段，以激发学生的学习兴趣和积极参与。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对有理数乘法的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道有理数乘法是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于有理数乘法的例子，让学生初步感受有理数乘法的魅力。

简短介绍有理数乘法的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.有理数乘法基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解有理数乘法的基本概念、运算规则和原理。

过程：

讲解有理数乘法的定义，包括其运算规则和特点。

详细介绍有理数乘法的运算规则，使用示意图帮助学生理解。

3.有理数乘法案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解有理数乘法的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的有理数乘法案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解有理数乘法的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用有理数乘法解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与有理数乘法相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对有理数乘法的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调有理数乘法的重要性和意义