2024年部编版九年级上册醉翁亭记导学案反思.docx

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2024年部编版九年级上册醉翁亭记导学案反思

《部编版九年级上册11醉翁亭记导学案反思》这是一篇九年级上册语文教案，《醉翁亭记》是我很烦的一篇古文，我也知道他是古文中的经典，也知道这一册中的许多文章都是游记的文章，都是我们的经品，可我还是很怕教它。可课文由不得心情，还得教呀。

课题

醉翁亭记课型新授课课时支配2课时

课时安排

建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及文意梳理、整体感知；其次课时进行课文详细感知的沟通展示及当堂检测。可适当调整。

教

学

目

标

1.驾驭文章重点字词；结合注释疏通文意。（重点）

2.感受文章流畅宛转、抑扬错落的语言特点；发挥想象，体会文章所构造的美丽意境。（难点）

3.感受作者主动乐观的人生看法，旷达开阔的胸襟。

课

前

预

习

作者简介欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，谥号文忠。吉州永丰(现在江西永丰)人。是我国宋代闻名的文学家，唐宋八大家之一。他领导了北宋诗文革新运动。散文创作成就最大，也擅长诗词，散文明畅简洁，诗词婉约淡雅。著有《欧阳文忠公文集》。写作背景宋仁宗庆历五年（1045年）范仲淹遭谗离职，欧阳修上疏替他分辩，得罪了当权派，被贬滁州（在今安徽）知州。被贬后，欧阳修心情郁闷，常常去滁州城西南10里的琅琊山游玩，并与山寺中住持智仙和尚结为莫逆之交。庆历六年（1046年），智仙建亭于琅琊山酿泉旁，以为游息之所。欧阳修登亭饮少辄醉，故给它取名为醉翁亭，并写下了《醉翁亭记》这篇流芳千古的美文。读准字音环滁（chuacute;）琅琊（yaacute;）林壑（hegrave;）辄醉（zheacute;）

林霏（fēi）阴翳（yigrave;）酒洌（liegrave;）山肴（yaacute;o）

野蔌（sugrave;）觥筹（ɡōnɡ）伛偻（yǔlǚ）颓然(tuiacute;)

暝（miacute;nɡ）弈者胜（yigrave;）射者中（zhograve;nɡ）重点实词林霏开：霏，充满的云气；开，消散，散开。

临于泉上者：居高面下。

泉香而酒洌：清。

杂然而前陈者：杂然，错落的样子；陈，陈设、摆开。

觥筹交织：交互错杂。

阴翳：形容枝叶茂密成阴。翳，遮盖。

望之蔚然而深秀者：茂密的样子。

宴酣之乐：尽情地喝酒。

野芳发而清香：芳，香花；发，开放。

云归而岩穴暝：归，聚集；暝，昏暗。

翼然：像鸟儿张开翅膀的样子。

颓然：原指精神不振，这里形容醉态。古今异义醉翁之意不在酒(古义：情趣今义：意思，含义）

游人去而禽鸟乐也(古义：离开今义：到、往）

颓然乎其间者(古义:醉醺醺的样子今义：精神不振的样子）

野芳发而清香(古义：香花今义：芳香）

佳木秀而繁阴（古义：茂密今义：漂亮）一词多义临有亭翼然临于泉上者（动词，居高面下，由上看下）

临溪而渔（动词，到）

归云归而岩穴暝（动词，聚集）

太守归而来宾从也（动词，回去）

秀望之蔚然而深秀者（形容词，秀丽）

佳木秀而繁阴（形容词，茂密）

而游人去而禽鸟乐也（连词，表承接）

朝而往，暮而归（连词，表修饰）

而不知人之乐（连词，表转折，却）

也环滁皆山也（表陈述）

在乎山水之间也（语气助词，无实义）

太守自谓也（表推断）

乐山水之乐（名词，乐趣）

人知从太守游而乐（形容词，快乐）

之醉翁之意不在酒（助词，的）

名之者谁（代词，它）词类活用有亭翼然临于泉上者（名词做状语，像鸟张开翅膀一样）

名之者谁（名词做动词，命名、取名）

太守宴也（名词做动词，设宴）

环滁皆山也（名词做动词，环围着）

临溪而渔（名词做动词，钓鱼，打鱼）

伛偻提携，往来而不绝者（动词做名词，伛偻,驼背弯腰的老人；提携,