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高中化学老师推荐信
篇一:化学推荐信
推荐信
我是某某同学高二和高三年级的化学老师。某某同学不仅学习成绩始终名列前茅,而且积极参加学校各项活动,品德优秀,是本年级学生中的佼佼者。
他有强烈的求知欲,认真踏实的治学精神和独立思考、积极探索的学习习惯。他注重专研教材,基础知识训练,学习方法得当,踏踏实实积累,文理兼顾,全面发展,综合能力很强。化学成绩一直名列班级第一。在刚刚结束的江苏省化学竞赛中获得省一等奖的好成绩,他凭着聪明、踏实、刻苦、严谨,深受老师喜爱,同学敬佩。他兴趣广泛,爱好多样。他有良好的读书习惯,文学名著、杂志、报纸他都阅览,有自觉读书的习惯。课外知识丰富。因为博览,因为爱好,所以全面,因为厚积,所以才华出众。
他很谦虚,不张扬,始终默默地努力,脚踏实地学习,一丝不苟。平日言语不多,但课堂上与老师互动,非常主动,探讨问题,发表见解。给我印象深刻的是,在高二的时候他经常在其他同学都去吃饭的时候,仍然废寝忘食的来跟我探讨化学竞赛的题目,他心地善良,不自私,善解人意,同学关系好。学校组织义工活动,赈灾等他表现优秀,有强烈的社会责任感。他虽然年纪轻轻,但他的为人处世,踏实作风,淡薄名利,显现出他很成熟。他早有远大的理想,并为之努力不止。我认为他还有很大潜力,还有很大发展空间。本人在此很高兴能给他写这封推荐信,并祈以他好学不倦的求学精神,能获各位的认同,顺利进入他理想的学校就读
江苏省。。高级中学高三(4)班化学老师:。。
篇二:化学老师推荐信
INSA推荐信
尊敬的相关老师:
我是孔祥赟同学的化学老师吴淑敏,自2014年九月至今一直任教他的化学课。所以对该生有比较充分的了解,非常愿意也非常荣幸为他写这封推荐信。
孔祥赟同学对化学的学习有兴趣,上课认真听见,积极思考敢于质疑。课下深入探究拓展相关的化学知识。理科思维能力和学习能力是高中生中非常优秀的。一年多来化学成绩在全年级总是名列前茅,在各类化学竞赛中荣获很多的奖项,深受老师的喜欢。该生在化学实验中,设计实验能力、动手实验的能力、分析实验的能力都比较强。
作为化学课代表,每天分发作业为同学服务任劳任怨,在学习上不但自己学的好,还能带领周围的同学共同进步,是老师教学上的好帮手和同学们学业上的小老师。他的这种团队合作精神值得表扬。
孔祥赟同学是一位理科思维能力强,学习态度认真、具有探究和敢于质疑品质的学生,是一位乐于助人、乐观开朗豁达的学生。我愿意向贵校推荐他,相信若给他提供一个舞台,他会给您一个大大的精彩!
推荐人:
2015/11/9
篇三:化学老师推荐信
insa推荐信尊敬的相关老师:我是孔祥赟同学的化学老师吴淑敏,自2014年九月至今一直任教他的化学课。所以对该
生有比较充分的了解,非常愿意也非常荣幸为他写这封推荐信。孔祥赟同学对化学的学习有兴趣,上课认真听见,积极思考敢于质疑。课下深入探究拓
展相关的化学知识。理科思维能力和学习能力是高中生中非常优秀的。一年多来化学成绩在
全年级总是名列前茅,在各类化学竞赛中荣获很多的奖项,深受老师的喜欢。该生在化学实
验中,设计实验能力、动手实验的能力、分析实验的能力都比较强。作为化学课代表,每天分发作业为同学服务任劳任怨,在学习上不但自己学的好,还能
带领周围的同学共同进步,是老师教学上的好帮手和同学们学业上的小老师。他的这种团队
合作精神值得表扬。孔祥赟同学是一位理科思维能力强,学习态度认真、具有探究和敢于质疑品质的学生,
是一位乐于助人、乐观开朗豁达的学生。我愿意向贵校推荐他,相信若给他提供一个舞台,
他会给您一个大大的精彩!推荐人:2015/11/9篇二:导师推荐信推荐信
本人本人系郑州大学大学水利与环境学院一名副教授,应2013年第一学期专业“排水工
程”班上11级给水排水专业张笑笑同学恳求,推荐该生参加贵校夏令营。张笑笑同学是我所任教的大三学期专业课“排水工程”的学生,她每次上课基本都是第
一个教室,认真准备预习,上课期间积极与老师互动,学习非常主动,而且能够深入钻研,
这点我非常欣赏。该同学严谨务实,下课后经常来问我问题。从她的问题中,我可以感到她
有扎实的数学、水力学功底和清晰的思维方式。她曾经请教过我两个有关生物脱氮除磷方面
的问题,分别是生物转盘的缺陷和活性砂滤池的自冲洗改良问题。并且以此为课题参加大学
生“创青春”创业大赛并获得一定名次。她灵活地将经济学的知识和污水处理结合在一起解
决实际问题,具有良好的创造力。在一年多的相处中,我对她的了解是比较深入的,该同学有梦想、有目标,对自己的
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