幼儿园《两棵树》大班语言教案.docVIP

?幼儿园《两棵树》大班语言教案

一、教学目标：

1.理解故事内容，感知故事中两棵树的成长过程。

2.能够表达自己对故事情节的感受和想法。

3.学会分享，懂得友谊的重要性。

二、教学重点与难点：

重点：理解故事内容，参与课堂讨论，表达自己的观点。

难点：学会分享，体会友谊的价值。

三、教学准备：

1.教学PPT：《两棵树》故事内容、图片等。

2.教学素材：故事书《两棵树》。

3.教学辅助工具：投影仪、音响等。

四、教学过程：

1.导入：邀请孩子们坐好，用一首歌曲《两只树》引起孩子们的兴趣，简要介绍今天要学习的故事《两棵树》。

2.故事讲解：

（1）讲述故事，展示PPT图片，让孩子们跟随故事情节的发展。

（2）在故事的关键情节，停下来提问，引导孩子们思考和表达自己的观点。

（3）通过故事讲解，让孩子们理解两棵树的成长过程，以及它们之间的友谊。

3.课堂讨论：

（1）故事结束后，组织孩子们进行讨论，分享自己对故事情节的感受和想法。

（2）引导孩子们思考：为什么两棵树能够成为好朋友？它们之间的友谊对我们的启示是什么？

4.实践活动：

（1）分组进行角色扮演，让孩子们模拟两棵树之间的互动，体验分享和友谊的重要性。

（2）邀请孩子们分享自己的好朋友，讲述他们之间的故事，大家共同感受友谊的美好。

五、教学评价：

通过课堂参与、讨论和实践活动，观察孩子们对故事的理解程度，以及对友谊的认识和体会。关注孩子们在课堂上的表现，鼓励积极主动的参与和表达。

六、教学延伸：

1.艺术创作：邀请孩子们用画笔和颜料绘制自己心中的“两棵树”，以及在它们之间发生的美好故事。

2.家庭作业：让孩子们回家后，与家长一起分享故事《两棵树》，并讨论友谊的重要性。

七、教学反思：

在课后，教师应反思课堂教学效果，观察孩子们对故事的理解和吸收程度，以及他们在课堂上的表现。针对教学中的不足，调整教学方法和策略，以提高教学质量。

八、教学拓展：

1.组织孩子们进行户外观察，找寻校园里的“两棵树”，并记录它们的变化。

2.邀请家长参与课堂，共同讲述孩子们之间的友谊故事，分享家庭中的亲情和友情。

九、课堂纪律与管理：

1.提前告知孩子们课堂规则，要求他们遵守纪律，保持安静。

2.在课堂上，教师应关注每个孩子的情绪和需求，引导他们积极参与讨论和活动。

十、教学计划与进度：

1.本教案共需1课时完成，可根据实际情况调整教学计划和进度。

2.在教学过程中，教师应关注孩子们的掌握程度，适时调整教学内容和难度。

3.针对不同孩子的学习需求，给予个别辅导和指导，提高教学效果。

重点和难点解析

一、教学目标：

重点关注孩子们对故事情节的理解，以及情感态度和价值观的培养。

二、教学重难点：

重点关注孩子们对故事情节的理解和表达能力的培养；难点在于让孩子们体会友谊的价值，并能够主动分享。

三、教学准备：

重点关注教学素材的准备，包括故事书《两棵树》和PPT的制作。

四、教学过程：

重点关注故事讲解的生动性和互动性，以及课堂讨论的引导和实践活动的设计。

五、教学评价：

重点关注孩子们在课堂上的参与度和对故事的理解程度。

六、教学延伸：

重点关注孩子们的艺术创作能力和家庭作业的完成情况。

七、教学反思：

重点关注课堂教学效果的反思，观察孩子们的理解和吸收程度，以及他们在课堂上的表现。

八、教学拓展：

重点关注户外观察活动的组织，以及家长参与课堂的安排。

九、课堂纪律与管理：

重点关注课堂纪律的维护和良好课堂氛围的营造。

十、教学计划与进度：

重点关注教学计划的实施和教学进度的控制。

本教案以《两棵树》故事为主线，通过故事讲解、课堂讨论、实践活动等环节，旨在培养孩子们的表达能力、情感态度和价值观。教学过程中，教师需关注孩子们对故事情节的理解和吸收程度，引导他们体验友谊的价值，并能够主动分享。通过教学延伸、教学拓展、课堂纪律与管理等方面，进一步提高教学质量。教师应不断反思和调整教学方法，以满足不同孩子的学习需求，促进他们的全面发展。