冀教版四年级下册数学用直线上的点表示分数并比较大小课件(共24张PPT).pptx

用直线上的点表示分数并比较大小

冀教版小学四年级数学第五单元

复习旧知

1、一筐里有12个苹果，平均分给4个小朋友，3人分到这

筐苹果的(),是(9)个。

2、四年级三班有男生27人，女生23人。女生占全班人数

的(23),男生占全班人数的(5)

50

复习旧知

3、根据右边分数，先分一分，再涂色

2

探究新知

把花瓣涂上自己喜欢的颜色表示下面的分数。

说一说每个分数的意义。

表示把一朵花平均分成5份，涂其中的1份。

3

5

2

5

4

5

15

5

1

-

()()()()

你能把下面分数从小到大排列吗?

探究新知

5

01

把单位1平均分成5份，每份是

5

用直线上的点表示分数。

5555

把0到1的线段看成单位“1”。

探究新知

从0开始数

你有什么发现?用分数表示直线上的点，右边的数大于左边的数。

分母相同的分数，分子越大分数越大

用直线上的点表示分数。

把上面的分数按从大到小的顺序排列。

探究新知

用直线上的点表示下列各数。

2353

0

用直线上的点表示下列各数。

5

平均分成8份

38

用直线上的点表示下列各数。

平均分成2份

12

0

用直线上的点表示下列各数。

4

2353

平均分成8份

用直线上的点表示下列各数。

2353

平均分成2份

用直线上的点表示下列各数。

用直线上的点表示下列各数。

235

平均分成4份

38

用直线上的点表示下列各数。

2358

把下面的分数按从小到大的顺序排列。

在数轴上右边的数大于左边的数。

若xy,则如：

分子相同的分数，分母越小分数反而越大。

若a如：

观察这组分数，除了在数轴上比较，你还发现什么方法可以比较分数的大小?

分母相同的分数，分子越大分数越大。

找单位“1

分母是单位“1”平均分成的份数

分子是从O到这个点占有的份数

同分母分数分子越大，分数越大

同分子分数分母越小，分数反而越大

图形表示分数

直线上的点表示分数一

课堂小结

比较分数的大小

小结

练一练1.写出直线上的字母所表示的分数。

练一练2.在圈里填上或。

3.在一块长方形土地上种蔬菜。其中种茄子，

种黄瓜，种辣椒。

(1)请在下图中表示出各种蔬菜的占地面积。

(2)把三个分数按照一定的顺序排列。

练一练4.在右图中，涂色部分是两个正方形的重叠部分。

(1)涂色部分的面积是大正方形白

(2)涂色部分的面积是小正方形白

(3)涂色部分的面积是整个图形白

(4)小正方形的面积是大正方形白

问题讨论

红红和丫丫看同样的一本《趣味数学》。

我第一周看了全书的3,

第二周看了全书的1。

我第一周看了全书的3,

第二周看了剩下的1。

2

323

哪位同学第二周看得多?