第1单元七子之歌—— 大海啊 故乡 教案 2023—2024学年人音版初中音乐 八年级上册教案1000字.docx

第1单元七子之歌——大海啊故乡教案2023—2024学年人音版初中音乐八年级上册教案1000字

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容来自于人音版初中音乐八年级上册的第1单元“七子之歌——大海啊故乡”。这一章节主要介绍了《大海啊故乡》这首歌曲的创作背景、旋律特点、歌词内涵等。通过学习这首歌曲，学生可以了解中国近现代音乐的发展历程，感受音乐的魅力和力量。

教学内容与学生已有知识的联系：

1.学生已经学过一些基本的音乐知识，如音阶、节奏、旋律等，这些知识为本节课的学习奠定了基础。

2.学生在之前的学习中，已经接触过一些中国近现代音乐作品，如《梁祝》、《黄河大合唱》等，对中国的音乐文化有一定的了解。

3.学生通过本节课的学习，可以加深对中国近现代音乐史的认识，进一步理解音乐与社会历史背景的关系。

4.学生通过学习《大海啊故乡》这首歌曲，可以提高自己的音乐鉴赏能力和音乐表现力。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要体现在以下几个方面：

1.培养学生的音乐素养：通过学习《大海啊故乡》这首歌曲，学生可以提高自己的音乐鉴赏能力和音乐表现力，增强对音乐的感知和理解。

2.增强学生的文化认同感：这首歌曲反映了中国近现代音乐的发展历程，通过学习这首歌曲，学生可以加深对中国音乐文化的了解，培养对民族文化的认同感和自豪感。

3.培养学生的创新思维：在学习和欣赏这首歌曲的过程中，学生可以尝试不同的演唱方式，发挥自己的想象力和创造力，培养创新思维和艺术表现能力。

4.提升学生的情感态度价值观：这首歌曲表达了人们对美好生活的向往和对祖国的热爱，通过学习这首歌曲，学生可以培养积极向上的人生态度和爱国情怀。

5.培养学生的团队合作能力：在课堂活动中，学生需要与同伴合作，共同完成演唱和音乐游戏等任务，培养团队合作能力和社交技能。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是学习《大海啊故乡》这首歌曲，包括歌曲的创作背景、旋律特点、歌词内涵等。通过学习这首歌曲，学生可以了解中国近现代音乐的发展历程，感受音乐的魅力和力量。

2.教学难点

本节课的难点在于理解和感受歌曲的旋律特点和歌词内涵。由于这首歌曲的旋律较为复杂，学生可能难以准确地把握旋律的起伏和节奏。同时，歌词中表达的情感也比较深刻，学生可能难以理解和体会。

为了帮助学生突破这些难点，教师可以采取以下教学方法：

-分段教学：将歌曲分为几个部分，逐一讲解每个部分的旋律和歌词，让学生逐步理解和掌握。

-示范演唱：教师可以亲自演唱这首歌曲，让学生跟随教师的演唱进行模仿，感受旋律的起伏和节奏。

-音乐分析：通过对歌曲的旋律和歌词进行分析，帮助学生理解歌曲的情感内涵，让学生更好地理解和体会歌曲。

四、教学方法与策略

1.教学方法

为了实现教学目标，采用以下教学方法：

-讲授法：通过教师的讲解，学生可以了解《大海啊故乡》这首歌曲的创作背景、旋律特点和歌词内涵。

-讨论法：组织学生进行小组讨论，分享自己对这首歌曲的理解和感受，促进学生之间的互动和交流。

-案例研究法：提供一些与这首歌曲相关的音乐案例，让学生分析和学习，加深对歌曲的理解。

2.教学活动

设计以下教学活动，以促进学生的参与和互动：

-角色扮演：学生可以扮演歌曲中的角色，通过演绎歌曲中的情节，加深对歌曲情感的理解。

-音乐游戏：设计一些与这首歌曲相关的音乐游戏，如旋律猜猜看、歌词接龙等，增加学生的参与度和乐趣。

-实验法：让学生尝试用自己的声音模仿歌曲中的旋律，通过实践操作，提高对旋律的理解和掌握。

3.教学媒体和资源

确定以下教学媒体和资源的使用：

-PPT：制作与这首歌曲相关的PPT，展示歌曲的旋律特点和歌词内涵，帮助学生理解和记忆。

-视频：播放一些与这首歌曲相关的音乐视频，让学生更加直观地感受歌曲的魅力。

-在线工具：使用一些在线音乐工具，如音乐节奏器、旋律生成器等，帮助学生学习和练习旋律。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《大海啊故乡》这首歌曲的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道《大海啊故乡》这首歌曲吗？它表达了怎样的情感？”

展示一些关于这首歌曲的图片或视频片段，让学生初步感受歌曲的魅力和特点。

简短介绍这首歌曲的背景和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.《大海啊故乡》基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解这首歌曲的创作背景、旋律特点和歌词内涵。

过程：

讲解这首歌曲的背景和创作过程，包括作者的生平经历和创作灵感。

详细介绍这首歌曲的旋律特点和歌词内涵，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.《大海啊故乡》案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解这首歌曲的特性和重要性。

过程：

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