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思辨养理性精神,立身传文明之光
——明处世之姿
;;;2022年3月4日;【学习目标】;2022年3月4日;《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》名句默写;1、以吾一日长乎尔,(毋吾以也)。
2、(如或知尔),则何以哉?
3、(千乘之国),摄乎大国之间。
4、加之以师旅,(因之以饥馑)。
5、由也为之,(比及三年),可使有勇,且知方也。
6、夫子(哂)之。
7、如其礼乐,(以俟君子)。
8、宗庙之事,(如会同),(端章甫),愿为小相焉。;自主学习要求;;了解语录体;写作背景;2024/7/5;任务3.课文围绕哪个字展开,按照什么顺序展开对话?
课文围绕“志”展开。
顺序:问“志”言“志”评“志”;子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:“不吾知也!’如或知尔,则何以哉?”
;子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”
夫子哂之。
;“求!尔何如?”
对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。”
;“赤!尔何如?”
对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”
;“点!尔何如?”
鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作。对曰:“异乎三子者之撰。”
子曰:“何伤乎?亦各言其志也。”
曰:“莫春者,春服既成。冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”
;夫子喟然叹曰:“吾与点也!”
三子者出,曾皙后。曾皙曰:“夫三子者之言何如?”
子曰:“亦各言其志也已矣。”
曰:“夫子何哂由也?”
曰:“为国以礼,其言不让,是故哂之。
唯求则非邦也与?
安见方六七十,如五六十而非邦也者?唯赤则非邦也与?
宗庙会同,非诸侯而何?赤也为之小,孰能为之大?”
;【文章主旨】;任务4.文中人物的志向是什么?性格如何?;任务5.孔子更赞成谁的志向?;;通假字;特殊句式;古今异义;一词多义;一词多义
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