5-2《大学之道》教学设计+2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册.docx

《大学之道》教学设计

【学习目标】

1.积累文学常识。

2.理解文意，准确翻译。掌握文中重要的文言词语和特殊句式。

3.分析本文的论证特点。

4.理解文章表达的思想及现实意义

【教学过程】

一、导入

“修身、齐家、治国、平天下”，是中国古代圣贤智慧的结晶，那古代中国人到底是如何连接自我、家族、民族、国家和天下观念的呢？今天我们学习选自《礼记·大学》的一段文字，感受古代圣贤的智慧。

二、题解

“大学之道”，意思是大学的宗旨，大学的最终目的。“大学”，在古代指与“小学”相对的“大人之学”。古代儿童八岁上小学，主要学习“洒扫、应对、进退、礼乐射御书数”之类的文化课和基本的礼节。十五岁后可进入大学，开始学习伦理、政治、哲学等“穷理正心，修己治人”的学问。道：本指道路，在这里指的是在学习政治、哲学时所掌握的规律和原则。

三、文学常识

1.《礼记》又名《小戴礼记》、《小戴记》，成书于汉代，为西汉礼学家戴圣所编。《礼记》是中国古代一部重要的典章制度选集，书中内容主要写先秦的礼制，体现了先秦儒家的哲学思想（如天道观、宇宙观、人生观）、教育思想（如个人修身、教育制度、教学方法、学校管理）、政治思想（如以教化政、大同社会、礼制与刑律）、美学思想（如物动心感说、礼乐中和说），是研究先秦社会的重要资料，是一部儒家思想的资料汇编。

2.《大学之道》出自《礼记》，是《礼记》四十九篇中的第四十二篇。宋代以前，《大学》一直从属于《礼记》。朱熹将《大学》从《礼记》中抽取出来，为《大学》《中庸》做章句，为《论语》《孟子》做集注，把它们编在一起，做《四书章句集注》，经此，《大学》与《中庸》《论语》《孟子》合称为“四书”，并被确立“四书之首”的地位。

第一段

大学之道①，在明②明德③，在亲民④，在止⑤于至善⑥。

1.文本注释

大学之道①:指穷理、正心、修身、治人的根本原则。亲民4:亲近爱抚民众。

明②):动词，彰明。止⑤:到、至。

明德③:美好的德行。

至善⑥:道德修养的最高境界。

2.参考译文

穷理、正心、修身、治人的根本原则在于彰明美德，在于亲近爱抚民众，在于达到道德修养的最高境界

知止①而后有定②，定而后能静③，静而后能安④，安而后能虑⑤，虑而后能得⑥。物有本末，事有终始，知所先后，?钰媄?锖吊ヘ锅癩罽螟榷鱿齷淅缶觴儥百嵬堽蔪捍颅⑦矣。

1.文本注释

知止①:知道要达到的“至善”境界。

定②:(志向)坚定不移。

静③:心不妄动。

安④:性情安和。

虑⑤:思虑精详。

得⑥:处事合宜。

道⑦:万事万物的运行轨道或轨迹，也可以说是事物变化运动的情况。

2.参考译文知道要达到的“至善”境界，则志向坚定不移，志向坚定不移才能够心不安动，心不妄动才能性情安利，性情安和才能思虑精详，思虑精详才能处事合宜。每样东西都有根本和枝术，每件事都有终结和开端，明白了本末始终的先后次序，就接近事物发展的规律了。

第二段》

古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家。欲齐其家者，先修其身②。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先诚其意。欲诚其意者，先致其知③。致知在格物④。

1.文本注释

齐其家①:使家族中的各种关系整齐有序。

修其身②:修养自身的品性。

致其知③:获得知识。

格物4):推究事物的原理。

2.参考译文古代那些想要在天下彰明美德的人，先要治理好自己的国家。要想治理好自己的国家，先要使家族中的各种关系整齐有序。要想使家族中的各种关系整齐有序，先要修养自身的品性。要想修养自身的品性，先要端正自己的心思。要想端正自己的心思，先要使自己的意念真诚。要想使自己的意念真诚，先要使自己获得知识。获得知识的途径在于推究事物的原理。

物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。自天子以至于庶人②，壹是③皆以修身为本④。

1.文本注释

知至①:对外物之理认识充分。

庶人②:指平民百姓。

壹是③:一概，一律。

本④:本源、根本。

2.参考译文

推究事物的原理后才能对外物之理认识充分，对外物之理认识充分后才能真诚，意念真诚后心思才能端正，内心端正后才能修养品性，品性修养后才能使家族中的各种关系整齐有序，管理好家庭和家族后才能治理好国家，治理好国家后天下才能太平。从天子到平民百姓，一律都要以修养品性为根本。

3.丰旨点晴

《大学之道》着重阐述了提高个人修养、培养良好的道德品质与齐家、治国、平天下之间的重要关系,其中心思想可以概括为“修已以安百姓”，并提出了三纲领“明明德、亲民、止于至善”和八条目“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的主题。

三纲

「止于至善(最高境界和最终追求)

明明德

亲民

格物→致知→齐家→治国→修身→诚意→正心→平天下

4.文言梳理

(1)古今异义

大学之道，在明明德

古义:两种含义。①博