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2022年版语文课程标准测试题（含答案）

一、单选题（40分）

1.义务教育课程包括国家课程、地方课程和校本课程三类。以（）为主体，奠定共

同基础。单选题］*

A.国家课程（E确答案）

B.地方课程

C.校本课程

D.综合课程

2.学习情境的设置要符合核心素养（）和（D）的一般规律。单选题］*

A.全面培养

B.导向引领

C.整体提升GE确答案）

D.螺旋发展

3.义务教育阶段的英语课程具有双重性质。（）单选题］*

A.工具性

B.人文性

C.工具性和人文性确答案）

4义.务教育课程九年一设置，按（）学制或霓四学制安排。单选题］*

A.六三GE确答案）

B.七二

C.八一

D.九零

5.()是人类社会最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。

［单选题］*

A.语文

B.语言

C.语文要素

D.语言文字GE确答案)

6.地方课程由()教育行政部门规划设置，原则上在部分年级开设。单选题］*

A.国家级

B.省级GE确答案)

C.市级

D.区级

7.旨运用语言和非语言知识以及各种策略，参与特定情境下相关主题的语言

活动时表现出来的语言理解和表达能力。()单选题］*

A.语言能力(1E确答案)

B.语言技能

C.学习能力

8.语文课程围绕()，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。单选题］*

A.语言文字

B.核心素养GE确答案）

C.课程标准

D.实际运用

9.（）评价是语文课程过程性评价的主渠道。单选题］*

A.过程性

B.结论性

C.课堂教学GE确答案）

D.期末

10.作业评价是过程性评价的重要组成部分，（）是作业评价的关键。单选题］*

A.作业布置

B.作业书写

C.作业设计GE确答案）

D.作业等级

11.义务教育语文课程内容主要以（）组织与呈现。单选题］*

A.整本书阅读

B.跨学科学习

C.学习任务群GE确答案）

D.核心素养

12语.文课程评价包括过程性评价和（）。单选题］*

A.终结性评价GE确答案）

B.综合性评价

C.阶段性评价

D.总结性评价

13.文化意识指对中外文化的理解和对优秀文化的鉴赏，是学生在新时代表现出的

跨文化认知、态度和行为选择。文化意识的培育有助于学生增强家国情怀和

意识，涵养品格，提升文明素养和社会责任感。()单选题］*

A.以人为本

B.立德树人

C.人类命运共同体GE确答案)

14.教学评价应以学生_____的全面发展为出发点和落脚点。()单选题］*

A.学习能力

B.核心素养GE确答案)

C.文化知识

15.学业质量是学生在完成课程学习后的学业成就表现，反映核心素养要

求。()单选题］*

A.终结性

B.周期性

C.阶段性(E确答案)

16.()学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中，联结课堂内外、学校内外，

拓宽语文学习和运用领域；围绕学科学习、社会生活中有意义的话题，开展阅读、

梳理、探究、交流等活动，在综合运用多学科知识发现问题、分析问题、解决问题

的过程中，提高语言文字运用能力。单选题］*

A.整本书学习

B.跨学科学习GE确答案)

C.课本知识学习

D.综合性学习

17.()学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中，根据阅读目的和兴趣选择合

适的图书，制订阅读计划，综合运用多种方法阅读整本书；借助多种方式分享阅读

心得，交流研讨阅读中的问题，积累整本书阅读经验，养成良好阅读习惯，提高整

体认知能力，丰富精神世界。单选题］*

A.整本书阅读GE确答案)

B.实用性阅读

C.跨学科阅读

D.综合性阅读

18.复句的类型：()、递进、选择、转折、因果、假设、条件。单选题］*

A.反问

B.陈述

C.疑问

D.并列GE确答案)

19.()、革命文化、社会主义先进文化是语文课程主要主题与载体形式。单选

题］*

A.中华优秀传统文化GE确答案)

B.红色文化

C.共产主义文化

D.资本主义本文化

20.（）、坚持依标命题、坚持科学规范是学业水平考试命题原则。单选题］*

A.坚持素养立意（E确答案）

B.坚持育人导向

C.坚持核心素养

D.坚持语文学习任务群

21.常用标点符号：句号、（）、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括

号、