你的家 我的家（教案）湘美版 美术一年级下册.docx

你的家我的家（教案）湘美版美术一年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

你的家我的家（教案）湘美版美术一年级下册

教学内容

本节课的教学内容来自于湘美版美术一年级下册第8课《你的家我的家》。课程主要引导学生通过观察和描绘自己家庭的生活场景，运用美术语言表达对家庭的热爱和情感。教学内容包括以下几个方面：

1.学生了解和掌握家庭生活场景的观察方法，学会从不同的角度和细节去观察和描绘家庭环境。

2.学生学习并运用简单的美术元素（如线条、颜色、形状等）和美术技法（如勾勒、涂色、点缀等）来表现家庭生活场景。

3.学生通过创作活动，表达对家庭的情感和热爱，培养学生的审美能力和创新能力。

4.学生通过欣赏和评价同龄人的作品，提高学生的审美鉴赏能力，促进学生之间的交流和分享。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下三个方面：

1.审美素养：通过观察和描绘家庭生活场景，引导学生感受家庭生活的美好，培养学生的审美情感和审美鉴赏能力。

2.创新素养：在家庭生活场景的描绘中，鼓励学生运用自己的想象力和创造力，用美术语言表达自己对家庭的独特感受和情感。

3.交流素养：通过欣赏和评价同龄人的作品，促进学生之间的交流和分享，提高学生的表达能力和批判性思维能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.观察和描绘家庭生活场景的方法和技巧。

2.运用美术语言表达对家庭的热爱和情感。

难点：

1.如何观察和描绘家庭生活场景的细节，使作品更具生动和真实感。

2.如何运用美术语言创造性地表达自己对家庭的独特感受和情感。

解决办法：

1.通过示范和指导，让学生学会从不同的角度和细节去观察和描绘家庭环境，如关注家庭成员的动作、表情、姿态等。

2.提供丰富的素材和参考，鼓励学生发挥想象力和创造力，用美术语言表达自己对家庭的情感，如使用色彩、线条、形状等来塑造作品。

教学资源

1.软硬件资源：画纸、画笔、水彩颜料、剪刀、胶水、范图等。

2.课程平台：教室、美术教材、投影仪、白板等。

3.信息化资源：家庭生活场景的图片、视频等。

4.教学手段：讲解、示范、小组讨论、作品展示等。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，如家庭生活场景的图片和视频，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕家庭生活场景的观察和描绘，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主观看家庭生活场景的图片和视频，理解观察和描绘的方法。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如观察笔记、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

-视觉资源：提供家庭生活场景的图片和视频，帮助学生观察和理解。

作用与目的：

-帮助学生提前了解家庭生活场景的观察和描绘方法，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示学生作品的视频，引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解观察和描绘家庭生活场景的方法和技巧，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享自己的家庭生活场景观察和描绘经验，互相学习和交流。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享自己的观察和描绘经验，互相学习和交流。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解观察和描绘家庭生活场景的方法和技巧。

-合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

-视觉资源：提供家庭生活场景的图片和视频，帮助学生观察和理解。

作用与目的：

-帮助学生深入理解观察和描绘家庭生活场景的方法和技巧。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据本节课的主题，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与家庭生活场景相关的拓展资源，如家庭生活场景的摄影作品、绘画作品等，供学生进一步学习