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5这些事我来做第二课时道德与法治部编版四年级上
第二课时这些事我来做道德与法治
莹莹的苦恼(一)莹莹不会做家务,但是上了上一节课以后,莹莹也想回家学做家务,替爸爸妈妈分忧。但是,爷爷却说:“你还小,不会做家务没关系,长大后再学着做就好。”妈妈也对莹莹说:“你只要把学习搞好,其他事都不用管!”
小讨论1、你赞同妈妈和爷爷说的话吗?为什么?2、如果你是莹莹,你会怎么办?
有时候并不是自己不愿意做家务,而是大人不让我们做。他们总是担心这个,担心那个。
小镜头家庭小乖乖,快别做了,别累着!现在你还小,以后长大了再慢慢学。家里的事不用你操心,专心学习,提高成绩最重要!去去去,到一边玩去,你来只会帮倒忙,添麻烦!
1、大人为什么不让我们做家务呢?2、如果是你,你会怎么做?
亲爱的妈妈:
今天,?我给您写这封信,想跟您说说心里话。也许在您的眼中,我一直是个长不大的孩子,但是我已经十岁了,很想尝试着做自己力所能及的事情,可您总是担心这,害怕那,什么也不让我做。
看到您每天下班后这么疲惫,我就想在您做晚饭的时候帮帮忙,可是脚还没踏进厨房,您就冲着我说:“厨房里全是油烟,你来这里干什么?作业写好了吗?还不抓紧时间看书去!”我只好悻悻地走开了。星期天早上,我想陪您一起去菜场买菜,帮着拎菜,可是您却不同意,说:“不用了,太重了!你把劲儿留着好好学习吧!”帮不上忙的我,心里就像压了块大石头,一句话也说不出来。
妈妈,我想对您说“我知道您所做的一切都是在关心我爱护我,但是您的女儿已经长大啦!我想锻炼自己,慢慢学会独立,这样才能更好地适应生活呀!请您信任我,让我试试看,好吗?”
此致敬礼!您的女儿刘晓慧2018年9月20日
1、你觉得刘晓慧同学的做法好吗?2、刘晓慧是怎么想的?刘晓慧妈妈又是怎么想的?3、你觉得妈妈会被晓慧说服吗?为什么?4、你从中学到了哪些沟通的智慧?小点评
送你一个《一屋不扫,何以扫天下》的故事,它可以帮助你充实说服大人的理由。
莹莹的苦恼(二)莹莹也像晓慧一样,写了一封信,成功说服了爷爷和妈妈。莹莹开心极了,于是她想要大展身手为家人做一顿饭。结果……不仅做出来的菜半生不熟,还把厨房弄得一团糟。家人感到非常的不放心了……
小讨论1、莹莹为什么会失败呢?2、你觉得她应该怎么做?
选做家务要量力而行,先从自己力所能及的事情开始,用实际行动证明自己能胜任,就可以打消大人的顾虑啦!
莹莹的苦恼(三)莹莹在姐姐的建议下,选择了从简单的扫地开始做。但是莹莹在承担扫地任务的过程当中却没有认真做好,有时候觉得太累就不愿意扫了,有时候又扫不干净。于是爷爷和妈妈就说:“你还是搞好学习就好了,别扫地了。”
小讨论1、莹莹的问题出在哪里呢?为什么后来爷爷和妈妈又不让莹莹扫地了?2、由此,你得到了怎样的启示?
听说过“万事从来贵有恒”这句话吗?如果你能长时间地坚持做好家务,这份恒心一定能打动大人!
愿望魔石要说服大人放心让我们做家务,不是件简单的事,那是需要智慧的。这三块魔石,它们能帮助你实现做家务的愿望喔!送你一个《一屋不扫,何以扫天下》的故事,它可以帮助你充实说服大人的理由。选做家务要量力而行,先从自己力所能及的事情开始,用实际行动证明自己能胜任,就可以打消大人的顾虑啦!听说过“万事从来贵有恒”这句话吗?如果你能长时间地坚持做好家务,这份恒心一定能打动大人!
小小分享会1、你也有过类似的烦恼吗?你当时是怎么解决的?2、你现在觉得应该怎么解决?
试一试家人为什么会这样说,他们是怎么想的?如果遇到下列情况,你会如何应对?奶奶:小乖乖,快别做了,别累着!爷爷:现在你还小,以后长大了再慢慢学。家里的事不用你操心,专心学习,提高成绩最重要!去去去,到一边玩去,你来只会帮倒忙,添麻烦!
小调查比一比做家务情况:每天坚持做()有时间就做()偶尔做()从了不做()我会做的家务活:我还不不会做的家务活:我想学做的家务活:
小发现从调查中我们发现,自己还是有一些家务不会做的。任何人都不是天生就能把家务做好的。只要我们愿意尝试,乐于学习,一定能成为“家务小能手”!
思考说到要“学”,那么我们向谁学,怎么学呢?请你说一说,我们有哪些途径可以学习到怎样做家务的?
小镜头:我来学做家务活我向爷爷学习择菜的方法从电视节目里也能学
“家务能手”卡我学会的家务活是________________________________________我是跟___________学会的。我的学习体会是__________________________________________________________________________________________________
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