浙教版（2023）四上 第08课 图表呈现 教学设计.docx

浙教版（2023）四上第08课图表呈现教学设计

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教材分析

浙教版（2023）四上第08课《图表呈现》教学设计，针对的是四年级学生的数据处理和信息展示能力。本课教材通过不同类型的图表实例，引导学生认识条形图、折线图、饼图等基本图表，理解它们的特点和适用场合，并学会如何利用图表来呈现和分析数据。

课程内容涵盖了图表的构成要素、制作方法、以及如何解读图表信息。通过实践活动，学生将能够收集数据、选择合适的图表类型来展示数据，并能够从图表中获取和解释信息，培养其数据分析能力和审美意识。

本节课的教学设计将结合实际生活中的数据实例，以小组合作和探究学习的方式，提高学生解决问题的能力，同时，将信息技术与数学学科相结合，利用数字化工具来增强学习的趣味性和互动性。

核心素养目标

浙教版（2023）四上第08课《图表呈现》教学设计旨在培养学生的数学核心素养，主要包括：数据处理与分析能力、空间观念、逻辑推理能力和信息交流能力。

1.数据处理与分析能力：学生能够通过收集、整理数据，运用合适的图表形式来展示和分析数据，从而培养其对数据的理解和处理能力。

2.空间观念：通过学习不同类型的图表，学生能够形成对图表空间结构的认识，培养其空间想象和思维能力。

3.逻辑推理能力：学生在制作和解读图表的过程中，能够发展其观察、比较、推理和判断的能力，增强其逻辑思维能力。

4.信息交流能力：学生通过小组合作和互动交流，学会如何有效地表达和传递信息，提高其沟通和协作能力。

本节课的教学设计将充分考虑学生的实际情况，以生活中的实际问题为载体，激发学生的学习兴趣，提高学生的实践能力和创新意识，使学生在掌握知识技能的同时，培养其独立思考和解决问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）认识条形图、折线图、饼图等基本图表及其特点。

学生通过观察、分析实例，掌握各类图表的构成要素，理解它们在数据展示中的作用和价值。

（2）学会使用图表来呈现和分析数据。

学生能够运用所学知识，选择合适的图表类型，对实际问题中的数据进行处理和展示，培养其数据处理能力。

（3）培养学生的信息交流能力。

2.教学难点

（1）如何选择合适的图表来展示数据。

学生需要具备对不同类型图表特点的认识，才能在实际问题中作出正确的选择。教学中，可通过实例分析、讨论交流等方式，帮助学生理解和掌握。

（2）如何从图表中获取和解释信息。

学生需要掌握图表的基本读法，能够根据图表中的信息进行推理和判断。教学中，可通过引导学生观察、分析实例，培养其图表解读能力。

（3）如何在制作图表过程中注意细节。

学生在制作图表时，容易出现忽视标题、坐标轴标签、数据标注等细节问题。教学中，教师需强调图表制作的要求，引导学生关注细节，提高图表质量。

（4）如何将图表与实际问题相结合。

学生需要学会将图表应用于实际问题中，从而培养其解决问题的能力。教学中，可通过生活实例、小组讨论等方式，引导学生将图表与实际问题相结合。

四、教学过程

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《浙教版（2023）四上》第08课《图表呈现》的教材或学习资料，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的各类图表实例，如条形图、折线图、饼图等，以及相关的数据资料，以便于学生观察、分析和模仿。

3.多媒体资源：收集与教学内容相关的图片、视频等多媒体资源，如数据处理软件演示视频、图表制作教程等，以丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。

4.实验器材：如果课程中涉及实验操作，如数据收集、图表制作等，提前准备好实验器材，如白板、彩笔、卡片、计时器等，并确保其完整性和安全性。

5.教室布置：根据教学需要，将教室环境布置为适合小组讨论和实验操作的形式，如设置分组讨论区、实验操作台等，以便于学生进行合作学习和实践操作。

6.学习平台：确保教学过程中需要使用的数字化学习平台或软件正常运行，如教学管理系统、在线协作工具等，以便于学生进行在线学习、小组讨论和成果展示。

7.教学反馈工具：准备教学反馈工具，如问卷调查、答题卡等，以便于教师及时了解学生的学习情况，对教学进行调整和改进。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《图表呈现》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要用图表来展示数据的情况？”比如，你们班级的人数分布图，或者家里每个月的消费情况统计图。这些问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索图表的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解图表的基本概念。图表是利用图形、符号等视觉元素来展示数据的一种工具。它可以帮助我