2024-2025学年高中历史 第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果 第17课 毛泽东思想新课教案2 新人教版必修3.docxVIP

2024-2025学年高中历史第六单元20世纪以来中国重大思想理论成果第17课毛泽东思想新课教案2新人教版必修3

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课程基本信息

1.课程名称：高中历史——20世纪以来中国重大思想理论成果

2.教学年级和班级：高中一年级一班

3.授课时间：2024年10月17日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.理解并识记毛泽东思想的主要内容，包括其形成过程、主要观点及其历史意义。

2.培养分析、综合、评价历史事件和思想的能力，能够对毛泽东思想进行客观的评价。

3.提高史料实证能力，通过阅读和分析相关的历史资料，形成对毛泽东思想的正确理解。

4.增强时空观念，了解毛泽东思想产生的历史背景及其在20世纪中国历史发展中的地位和影响。

重点难点及解决办法

重点：

1.毛泽东思想的形成过程及其主要内容。

2.毛泽东思想在中国革命和建设中的指导作用。

3.毛泽东思想的历史地位和影响。

难点：

1.毛泽东思想中的一些理论和观点的理解和运用。

2.对毛泽东思想的客观评价和认识。

解决办法：

1.通过展示相关的历史事件和资料，帮助学生理解毛泽东思想的形成过程及其主要内容。

2.通过案例分析和讨论，让学生了解毛泽东思想在中国革命和建设中的指导作用。

3.通过小组讨论和写作，引导学生对毛泽东思想进行客观的评价和认识。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：教师通过讲解毛泽东思想的发展历程、主要观点及其历史意义，为学生提供系统的知识框架。

2.讨论法：组织学生分组讨论，探讨毛泽东思想在中国革命和建设中的作用，培养学生的思考和分析能力。

3.案例分析法：通过分析具体的历史事件，让学生深入理解毛泽东思想的实践意义，提高学生的应用能力。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体课件，生动展示毛泽东思想的发展历程和相关历史事件，增强学生的学习兴趣。

2.教学软件：运用教学软件，进行互动式教学，引导学生主动探索和学习毛泽东思想。

3.网络资源：利用网络资源，为学生提供丰富的学习材料，拓宽学生的知识视野。

4.历史资料：提供相关的历史资料，让学生通过阅读和分析，深入了解毛泽东思想的内涵。

5.小组讨论：组织学生进行小组讨论，鼓励学生发表自己的观点，培养学生的合作和沟通能力。

6.写作练习：布置写作作业，让学生撰写关于毛泽东思想的文章，提高学生的表达和论述能力。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《20世纪以来中国重大思想理论成果》中的第六单元，具体是《毛泽东思想》。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们认为毛泽东思想对中国的革命和建设产生了哪些影响？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索毛泽东思想的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解毛泽东思想的基本概念。毛泽东思想是中国共产党领导下的中国革命和建设的指导思想，它包括了马克思列宁主义的普遍原理和中国革命的具体实践。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了毛泽东思想在实际中的应用，以及它如何帮助中国共产党领导中国革命走向胜利。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调毛泽东思想的主要内容和它在中国革命和建设中的指导作用。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与毛泽东思想相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的模拟实验。这个操作将演示毛泽东思想的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“毛泽东思想在当代中国的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了毛泽东思想的基本概念、指导作用及其在当代中国的应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对毛泽东思想的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。

拓展与延伸

1.推荐阅读：

-《毛泽东选集》：这是毛泽东思想的重要文献，包含了毛泽东的主要著作和讲话，对于深入了解毛泽东思想具有重要作用。

-《