一年级品德下册 打扮我的小天地教案2 科教版.docx

一年级品德下册打扮我的小天地教案2科教版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：一年级品德下册

2.教学年级和班级：一年级一班

3.授课时间：2022年3月24日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

本节课的核心素养目标为：培养学生的生活自理能力、审美情趣和创造能力。通过学习，学生能够学会整理自己的小天地，提高自己的生活自理能力；能够发现美的元素，培养审美情趣；能够发挥自己的想象力和创造力，对自己的小天地进行布置和设计，提高自己的生活品质。

学情分析

考虑到这是一年级的学生，他们在生活经验、认知发展、学习能力等方面存在一定的差异。大部分学生已经具备了基本的生活自理能力，例如穿衣、整理书包等，但他们在整理和布置个人空间方面可能还缺乏一定的经验和技巧。

在知识方面，学生已经学习了简单的数学、语言和社交技能，他们对生活有了一些基本的了解和认识。然而，他们在审美和创造力的培养方面可能还较为薄弱，需要通过本节课的学习来提升。

在能力方面，学生的观察力、表达力和动手能力较强，他们能够通过观察和动手实践来学习和掌握新知识。同时，他们具备一定的合作能力，可以与他人一起完成小组任务。

在素质方面，大部分学生具有良好的学习态度和行为习惯，他们愿意参与课堂活动并积极回答问题。然而，部分学生可能在学习过程中容易分心和注意力不集中，这对课程学习产生了一定的影响。

针对学生的学情分析，我认为在教学过程中需要注重培养学生的观察力、表达力和动手能力，通过实际操作和实践活动来激发他们的学习兴趣。同时，需要关注学生的注意力管理，通过多种教学方法来吸引他们的学习兴趣，并引导他们培养良好的学习习惯。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：教室、桌椅、黑板、多媒体设备、投影仪、画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

2.课程平台：无特定课程平台，使用学校提供的教学资源。

3.信息化资源：教学课件、图片、视频等，存储在电脑或U盘中。

4.教学手段：讲解、示范、小组讨论、实践活动、学生展示等。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“打扮我的小天地”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道如何打扮自己的小天地吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于小天地打扮的图片或视频片段，让学生初步感受打扮的魅力或特点。

简短介绍小天地打扮的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.小天地打扮基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解小天地打扮的基本概念、组成部分和原则。

过程：

讲解小天地打扮的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍小天地打扮的组成部分或原则，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.小天地打扮案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解小天地打扮的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的小天地打扮案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解小天地打扮的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用小天地打扮解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与小天地打扮相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对小天地打扮的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调小天地打扮的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括小天地打扮的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调小天地打扮在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用小天地打扮。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于小天地打扮的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

(1)学生作品展示：鼓励学生在家中对自己的小天地进行打扮，并拍摄照片或录制视频。课堂上，学生可以分享自己的作品，互相学习和借鉴。

(2)家庭参与：邀请家长参与孩子的小天地打扮过程，家长可以提供建议或协助孩子完成布置。课堂上，学生可以分享家长参与的过程和心得。

(3)社区资源：利用社区资源，如公园、博物馆等，让学生感受不同的空间打扮风格，拓宽视野。

(4)专业设计师讲座：邀请专业设计师为学生讲解小天地打扮的技巧和注意事项，