2024年春七年级地理下册 第十章 极地地区教案 （新版）新人教版.docx

2024年春七年级地理下册第十章极地地区教案（新版）新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024年春七年级地理下册第十章极地地区教案（新版）新人教版

课程基本信息

1.课程名称：极地地区

2.教学年级和班级：七年级地理

3.授课时间：2024年春季学期

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标分析

1.提升学生的地理核心素养，使学生了解和掌握极地地区的自然环境、自然资源和人文特点。

2.培养学生的空间思维能力，通过地图和相关图像资料，使学生能够识别和理解极地地区的地理位置、地形地貌等特征。

3.培养学生的数据处理和分析能力，通过图表和数据，使学生能够了解和分析极地地区的气候、生态等环境特点。

4.培养学生的综合分析能力，通过案例和实例，使学生能够了解和理解极地地区的人类活动、资源利用和环境保护等现状和问题。

5.培养学生的批判性思维和创新能力，引导学生思考和探讨极地地区的保护措施和可持续发展路径，提出自己的见解和主张。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习了地理的基本知识，如地图阅读、地理位置等。

-学生已经了解了地球的极地地区的基本概念，如南极和北极。

-学生可能已经学习了一些关于极地地区的自然环境的知识，如气候、冰川等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生可能对极地地区的特殊环境和动物感兴趣。

-学生在地图阅读和数据分析方面可能有一定的能力。

-学生的学习风格可能偏向于视觉学习，喜欢通过图像和图表来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能对极地地区的气候和生态系统的复杂性理解有困难。

-学生可能对极地地区的资源利用和环境保护的实际情况了解不多，可能对此方面的问题感到困惑。

-学生可能需要提高对于复杂信息和数据的处理和分析能力，以便更好地理解极地地区的现状和问题。

教学资源

1.软硬件资源：

-教室内的投影仪和屏幕

-地球仪

-纸质地图和图表

-白板和记号笔

2.课程平台：

-学校提供的在线学习平台

-地理教学资源库

3.信息化资源：

-相关的电子地图和图表

-极地地区的视频资料和纪录片

-互动在线测验和游戏

4.教学手段：

-小组讨论和合作学习

-问题引导和探究学习

-实地考察和观察学习

-角色扮演和模拟活动

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对极地地区的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道极地地区是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于极地地区的图片或视频片段，让学生初步感受极地地区的魅力或特点。

简短介绍极地地区的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.极地地区基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解极地地区的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解极地地区的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍极地地区的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.极地地区案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解极地地区的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的极地地区案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解极地地区的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用极地地区解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论极地地区的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与极地地区相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对极地地区的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调极地地区的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括极地地区的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调极地地区在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用极地地区。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于极地地区的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.极地地区的定义和位置

-极地地区指的是地球的两极地区，包括南极和北极。

-南极位于地球的南端，北极位于地球的北端。

-极地地区是由冰川、冰盖、海洋