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初中学校端午节活动总结6篇

第1篇示例：

初中学校端午节活动总结

端午节，又称端阳节、龙舟节，是中国的传统节日之一。为了丰

富学生们的课余生活，增强团队合作意识，我校在端午节期间开展了

一系列丰富多彩的活动，让学生们在欢乐的氛围中感受中华传统文化

的魅力。

我们组织了学生们参与包粽子比赛。包粽子是端午节传统的习俗

之一，通过亲手包粽子的活动，不仅可以锻炼学生们的动手能力，还

能让他们了解到中国传统节日的文化内涵。学生们在老师的指导下，

认真地将粽叶剪开，包裹糯米、红豆等馅料，最后扎成粽子的形状。

比赛结束后，评选出了最美、最有创意的粽子，为学生们增添了一份

成就感和快乐。

我们举办了龙舟比赛。龙舟赛是端午节的重要传统活动，也是一

项考验团队合作和协调能力的体育赛事。学生们被分成几支队伍，每

支队伍在队长的带领下，协作划桨、配合呼声，全力以赴地划动龙舟。

在欢呼声和掌声中，每支队伍都展现了良好的团队默契和团结精神。

龙舟比赛不仅锻炼了学生们的体魄，更让他们明白了团结合作的力

量。

我们还举办了民俗文化展示活动。学校设立了展示区域，展示了

端午节的相关文化，如插艾叶、吊五色绳、挂香包等。学生们可以了

解到端午节的由来和传统习俗，感受到中国传统文化的魅力。学校还

准备了传统美食供学生品尝，如粽子、艾叶鸡等，让学生们在品味美

味的传承和弘扬中华传统文化。

我校端午节活动丰富多彩、内容丰富，让学生们度过了一个快乐

而有意义的节日。通过这些活动，学生们不仅增加了对中国传统文化

的了解和认识，还培养了他们的动手能力、团队合作精神和文化自信。

希望未来我们学校可以继续举办类似的传统文化活动，让学生们在欢

乐中学习，感受中华传统文化的魅力。愿我们的学生在这样的活动中

茁壮成长，传承和发扬中华优秀传统文化。【活动总结完毕】。

第2篇示例：

初中学校端午节活动总结

端午节，即农历五月初五，是中国的传统节日之一。在这一天，

人们会挂茱萸、挂艾草、吃粽子、赛龙舟等，以示防疫驱邪、祈求安

康。为了让学生们更好地了解和传承端午节文化，我校特别举办了一

系列丰富多彩的活动，让学生们在欢乐中感受传统文化的魅力。

我们在校园里举行了端午节主题标语创作比赛。同学们在活动前

就已经得知比赛主题，并积极准备参赛作品。他们纷纷在班级内进行

头脑风暴，各自展现自己的创意和想法。比赛当天，同学们将自己的

作品张贴在指定地点，经过师生评选，选出了一等奖、二等奖、三等

奖等获奖作品，并在校园内做展示，让更多人欣赏到同学们的创意和

努力。

我们还举办了传统文化知识竞赛活动。端午节不仅仅是一个吃粽

子的节日，更重要的是包含丰富的文化内涵。为了让学生更深入地了

解端午节，我们准备了一系列有关端午节的历史、习俗、故事等知识

试题，让学生们在不断学习的过程中增长知识，提升文化素养。比赛

中，同学们积极答题、思考，展现了自己的学识和智慧。通过这样的

活动，不仅增进了同学们对端午节的了解，同时也增强了他们的团队

合作意识和竞争意识。

我们还组织了端午节传统手工制作活动。同学们在老师的指导下，

学习制作艾草香包、挂艾草艾叶、编织五色丝绳等端午节传统手工制

品。在制作过程中，学生们不仅学会了传统手工的技巧，更感受到了

中华传统文化的独特魅力。通过亲手制作，同学们更加珍惜传统文化，

增强了对传统文化的认同感。

我们还举办了校园中小学龙舟比赛活动。龙舟赛是端午节的重要

传统活动之一，也是我校端午节活动的重头戏。在比赛前，同学们刻

苦训练，精心准备，希望能够在比赛中取得好成绩。比赛当天，整个

校园沸腾了起来，同学们兴致勃勃地拉着龙舟，奋力划桨，争分夺秒

地向终点冲刺。在欢呼声中，最终取得了胜利的队伍获得了奖杯和奖

品，同时也获得了同学们的翘首期盼和认可。

通过这次端午节活动，同学们不仅在欢乐中度过了一个难忘的节

日，更深刻地感受到了中国传统文化的博大精深。在活动中，同学们

增进了彼此的友谊，提升了团队协作能力，增强了对中华传统文化的

认同感。希望通过此次活动，同学们能够更加珍惜传统文化，传承中

华优秀传统，在文化交流中展现自己的风采，让中华文化之花在他们

手中绽放。

端午节活动虽已结束，但我们对传统文化的热爱和传承永不止步。

期待同学们在未来的学习和生活中，能够继续努力，多多了解和传承

中国传统文化，让中华文化的瑰宝得以传承和发扬光大。愿我们在中

华传统文化的熏陶下，茁壮