安徽省长丰县2024-2025学年高中政治 第三课 第一框 政府的职能：管理与服务教案 新人教版必修2.docx

安徽省长丰县2024-2025学年高中政治第三课第一框政府的职能：管理与服务教案新人教版必修2

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：新人教版必修2第三课第一框政府的职能：管理与服务

2.教学年级和班级：安徽省长丰县2024-2025学年高中政治

3.授课时间：2024年9月26日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

本节课的核心素养目标为：通过学习政府的职能：管理与服务，使学生能够理解和掌握政府的基本职能，提高学生的公共参与和公共服务的意识，培养学生的法治思维和法治意识。同时，通过案例分析和小组讨论，培养学生的批判性思维和问题解决能力，使学生在实际生活中能运用所学知识分析和解决政治问题，提升学生的政治学科核心素养。

重点难点及解决办法

重点：

1.政府的职能：管理与服务的基本内容

2.政府职能的实现方式和途径

3.学生在实际生活中运用政府职能知识分析和解决政治问题的能力

难点：

1.政府职能的具体内容和实践中的应用

2.学生对政府职能的理解和运用能力的培养

解决办法：

1.通过案例分析和讨论，让学生深入理解政府职能的具体内容和实践中的应用。

2.通过小组讨论和实践活动，培养学生的实际应用能力，使学生能够将政府职能知识运用到实际生活中。

3.通过引导和启发，帮助学生理解和掌握政府职能的基本概念和原理，培养学生的理解能力。

4.通过练习和反馈，帮助学生巩固所学知识，提高学生的运用能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有新人教版必修2教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便于学生更好地理解和掌握政府的职能：管理与服务。例如，可以准备一些关于政府职能的案例图片、图表，以及相关新闻视频等。

3.实验器材：本节课不涉及实验内容，因此无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为分组讨论区和讲解区。在分组讨论区，安排若干个小组讨论桌，以便于学生进行小组讨论和互动；在讲解区，设置讲台和投影仪，以便于教师进行讲解和展示多媒体资源。

5.教学工具：准备投影仪、电脑、多媒体播放设备等教学工具，确保教学过程中多媒体资源的正常播放。

6.教学PPT：制作与教学内容相关的PPT，包含政府的职能：管理与服务的基本概念、实例分析、课堂互动等内容，以便于教师讲解和学生跟随。

7.课外读物：推荐学生阅读与政府职能相关的课外读物，如政治学科相关书籍、新闻报道等，以便于学生拓展知识面和加深对政府职能的理解。

8.网络资源：收集与政府职能相关的网络资源，如政府官方网站、政治学科相关网站等，以便于学生在课外自主学习和查询相关信息。

9.作业布置：根据教学内容，布置与政府职能相关的作业，如案例分析、小组讨论等，以便于学生巩固所学知识。

10.安全措施：确保教学过程中学生的安全，如在使用多媒体设备时注意电源安全，以及在课堂活动中提醒学生注意纪律和相互尊重。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解政府的职能：管理与服务的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习政府的职能：管理与服务内容做好准备。

教师备课：

深入研究新人教版必修2教材，明确政府的职能：管理与服务的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保政府的职能：管理与服务教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习政府的职能：管理与服务的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入政府的职能：管理与服务学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的政治学科相关内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为政府的职能：管理与服务新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解政府的职能：管理与服务的基本概念和原理，结合实例帮助学生理解。

突出政府职能的重点，强调管理与服务难点的理解和应用，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕政府职能的问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或模拟政府职能的实验，让学生在实践中体验政府职能知识的应用，提高实践能力。

在政府职能新课呈现结束后，对政府职能知识点进行梳理和总结。

强调政府职能的重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对政府职能