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第23课全民族浴血奋战与抗日战争的胜利第八单元中华民族的抗日战争和人民解放战争中外历史纲要(上)学习目标:1.通过了解正面战场和敌后战场的抗战,感悟中华民族英勇不屈的精神;2.认识中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场理解十四年抗战胜利在中华民族伟大复兴中的历史意义。
“全中国乃至全世界,都需要一场大战的胜利”
目录正面战场的抗战敌后战场的抗战东方主战场抗日战争的胜利
壹正面战场的抗战
壹正面战场的抗战1.重大战役(防御阶段)淞沪会战:1937年8月13日,日军大举进攻上海,将侵略的矛头指向国民政府统治的中心区域。国民政府奋起自卫,组织了淞沪会战。材料敌军战略本以黄河北岸为限,如不能逼其过河,则不能打破其战略。果尔,则其固守北岸之兵力绰绰有余,是其先侵华北之毒计乃得完成,此于我最大之不利。我欲打破其安占华北之战略,一则逼其军队不得不用于江南。二则欲其军队分略黄河南岸,使其兵力不敷分配,更不能使其集中兵力安驻华北。中倭之战必先打破其侵占华北之政策,而后乃可毁灭其侵略全华之野心。——杨天石:《寻找真实的蒋介石》上册蒋介石发起淞沪会战有何战略目的?吸引和调动日军主力于华东战场,打破日军的华北战略。淞沪会战粉碎了日军“三个月亡华”的狂妄企图。
壹正面战场的抗战1.重大战役(防御阶段)忻口会战:1937年9月,日军逼近山西太原。八路军在平型关伏击日寇,取得平型关大捷。忻口会战历时近一个月,是抗战初期华北战场规模最大、战斗最激烈的一次战役。材料平型关战斗胜利后,蒋介石致电八路军参谋处表示祝贺:贵路军一战攻克平型关,毙敌遍野,俘虏甚多。忠勇之气,益寒敌胆。特电致贺,续候捷音。——《平型关战役文献资料汇编》意义:平型关大捷是正面战场第一次胜利。
壹正面战场的抗战材料在历时1个月的激战中,中国军队约29万人参战,日军参战人数约5万人。中方伤亡约5万余人,毙伤日军约1万余人。徐州会战:日军占领南京后,从南北两端沿津浦铁路夹击徐州。1938年1至5月,国民政府组织徐州会战。意义:中国军队取得台儿庄大捷,这是抗战以来中国军队在正面战场取得的最大胜利。材料武汉会战,是抗日战争时期中国军队在武汉地区同日本侵略军展开的一场会战。1938年6月至10月,中国第5、第9战区部队在武汉外围沿长江南北两岸展开,战场遍及安徽、河南、江西、湖北4省广大地区,是抗日战争战略防御阶段规模最大、时间最长、歼敌最多的一次战役。
壹正面战场的抗战毛泽东《论持久战》(1938.5)毛泽东在延安窑洞撰写《论持久战》坚定了中国人民争取抗战胜利的信心,是指导全国抗战的理论纲领。我们说抗日战争是持久战,是从全部敌我因素的相互关系产生的结论。敌强我弱,我有灭亡的危险。但敌尚有其他缺点,我尚有其他优点。敌之优点可因我之努力而使之削弱,其缺点亦可因我之努力而使之扩大。我方反是……所以我能最后胜利,避免灭亡,敌则将最后失败,而不能避免整个帝国主义制度的崩溃。——毛泽东《论持久战》,《毛泽东选集》第2卷战略防御战略相持战略反攻(1)背景:武汉会战前,毛泽东在延安发表。(2)内容:提出了抗战的三个阶段,总结抗战开始以来的战争形势,针对国内存在的“中国必亡论”和“中国速胜论”,科学论证了中国必须通过持久作战赢得对日作战最后胜利的战略指导理论。
壹七七事变后日本加紧侵略中国1937年7月,平津沦陷1937年12月,南京沦陷1937年11月,上海沦陷1938年12月,广州、武汉沦陷抗日战争进入相持阶段正面战场的抗战
贰正面战场的抗战材料1942年1月1日至4日,中国军队在长沙外围与日军展开激烈争夺战,日军伤亡很大,被迫北撤。中国军队全线反击,至15日,日军撤至新墙河以北地区,双方恢复原态势对峙。此次战役,毙伤日军5.69万人,中国军队取得第三次长沙会战的胜利。1941年12月,发生第三次长沙会战。中国军队歼灭大批日军,最终取得会战胜利,在国内外产生了积极影响。2.战略相持阶段
正面战场的抗战贰材料全面抗战开始后,高校内迁。1937年11月1日,由国立北京大学、国立清华大学、私立南开大学在长沙组建成立的国立长沙临时大学开学。之后,因长沙连遭日机轰炸,学校又西迁昆明。1938年4月,学校改称“国立西南联合大学”,简称“西南联大”。西南联大前后共存在了8年11个月,它“内树学术自由之规模,外来民主堡垒之称号”,保存了重要科研力量,培养了一批卓有成就的人才。背景:抗战时期的中国,国家的经济实力、军事能力和技术水平,都远远落后于日本,难以抵挡日军深入国土。目的:加强抵御日本帝国主义的侵略。过程:东部沿海工业大规模向西南大后方迁移,华北、华东各著名高校师生带着大量书籍和实验设备迁到西南、西北大后方。意义:这些壮举,鼓舞了全国人民的抗战信心,为抗战胜利打
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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