人美版（2024）美术二年级下册第3课 认识身边的树 教学设计.docx

人美版（2024）美术二年级下册第3课认识身边的树教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：人美版（2024）美术二年级下册第3课认识身边的树

2.教学年级和班级：二年级（2）班

3.授课时间：2024年3月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.提高对自然环境中树木的观察和认知能力，培养对生态环境的热爱和保护意识。

2.发展学生的美术审美能力和创造力，通过绘画表达自己对树木的认知和情感。

3.培养学生的团队合作和交流能力，在小组讨论和合作中共同完成绘画作品。

4.增强学生对美术学科的学习兴趣和自信心，培养积极的学习态度和美术素养。

重点难点及解决办法

重点：

1.学生能够认识和观察身边的树木，了解树木的基本特征和生态环境。

2.学生能够通过绘画表达自己对树木的认知和情感，培养美术审美能力和创造力。

难点：

1.学生对树木的观察和认知能力较弱，难以准确表达树木的特征。

2.学生绘画技巧和表现力不足，难以将树木的特征和情感有效表达出来。

解决办法：

1.通过组织学生进行户外观察和写生，提高他们对树木的观察和认知能力。

2.引导学生运用绘画技巧和表现手法，如线条、色彩和构图等，帮助他们更好地表达树木的特征和情感。

3.提供优秀的树木绘画作品作为参考和启发，激发学生的创造力和表现力。

4.组织学生进行小组讨论和合作，促进他们之间的交流和互助，共同克服难点。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-讲授：教师通过讲解和展示树木的相关知识，引导学生了解树木的基本特征和生态环境。

-案例研究：教师提供一些具体的树木绘画作品，让学生观察和分析，培养他们的美术审美能力和创造力。

-项目导向学习：学生分组进行树木绘画项目，通过合作和交流，提高他们的团队合作和交流能力。

2.设计具体的教学活动：

-户外观察和写生：组织学生走进自然环境，观察和写生身边的树木，提高他们的观察和认知能力。

-绘画技巧工作坊：教师引导学生运用线条、色彩和构图等绘画技巧，帮助他们更好地表达树木的特征和情感。

-小组讨论和合作：学生分组进行讨论和合作，共同完成绘画作品，促进他们之间的交流和互助。

3.确定教学媒体和资源的使用：

-PPT：教师使用PPT展示树木的相关知识和绘画技巧，提供清晰的视觉辅助。

-视频：教师播放树木的自然环境和绘画过程的视频，增加学生的直观感受和理解。

-在线工具：教师利用在线工具进行课堂互动和作品展示，促进学生的参与和分享。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：教师通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：教师围绕“认识身边的树”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：教师利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照预习要求，自主阅读预习资料，理解树木的基本特征和生态环境。

-思考预习问题：学生针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：教师引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：教师利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解“认识身边的树”课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：教师通过讲述一个关于树木的故事或展示树木的自然环境视频，引出“认识身边的树”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：教师详细讲解树木的基本特征和生态环境，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：教师设计小组讨论和户外观察写生等活动，让学生在实践中掌握认识树木的技能。

-解答疑问：教师针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论、户外观察写生等活动，体验认识树木的实践过程。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：教师通过详细讲解，帮助学生理解树木的基本特征和生态环境。

-实践活动法：教师设计实践活动，让学生在实践中掌握认识树木的技能。

-合作学习法：学生通过小组讨论等活动，培养团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解树木的基本特征和生态环境，掌握认识树木的技能。