2024-2025学年年高中政治 第四单元 当代国际社会 9.docxVIP

2024-2025学年年高中政治第四单元当代国际社会9.1国际社会的主要成员：主权国家和国际组织教案3新人教版必修2

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024-2025学年年高中政治第四单元当代国际社会9.1国际社会的主要成员：主权国家和国际组织教案3新人教版必修2

课程基本信息

1.课程名称：高中政治——国际社会的主要成员：主权国家和国际组织

2.教学年级和班级：高二年级一班

3.授课时间：2024年10月10日

4.教学时数：45分钟

二、教学目标

1.让学生理解主权国家的概念、特征和构成要素，认识主权国家在国际社会中的地位和作用。

2.使学生掌握国际组织的分类、特征和作用，了解主要国际组织的宗旨和活动。

3.培养学生分析问题和解决问题的能力，提高其对当代国际社会的认识。

三、教学内容

1.主权国家的概念、特征和构成要素

2.主权国家在国际社会中的地位和作用

3.国际组织的分类、特征和作用

4.主要国际组织的宗旨和活动

四、教学过程

1.导入：通过时事新闻，引导学生关注国际社会，激发学生学习兴趣。

2.新课导入：介绍主权国家的概念、特征和构成要素，让学生理解主权国家在国际社会中的地位和作用。

3.案例分析：分析具体国际组织，如联合国、世界贸易组织等，让学生了解其宗旨和活动。

4.课堂讨论：让学生探讨国际组织在国际社会中的作用，以及其对全球治理的贡献。

5.总结：回顾本节课的主要内容，强调主权国家和国际组织在国际社会中的重要性。

6.作业布置：布置相关思考题，让学生课后深入思考国际社会的主要成员及其作用。

五、教学评价

1.课堂参与度：观察学生在课堂讨论中的表现，评估其对课程内容的理解和运用。

2.作业完成情况：检查学生作业的完成质量，评估其对课堂内容的掌握程度。

3.期末考试：考察学生对国际社会的主要成员——主权国家和国际组织的认识，评估其知识运用和分析问题的能力。

六、教学资源

1.教材：新人教版必修2《政治》

2.多媒体课件：用于展示和讲解课程内容

3.时事新闻：用于导入和案例分析

4.思考题：用于课后作业

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的政治核心素养，具体包括：

1.提升学生的国际视野：通过学习主权国家和国际组织的内容，帮助学生建立全球观念，拓展国际视野，增强对国际社会动态的了解。

2.培养学生的批判性思维：通过分析国际社会中的问题和现象，引导学生运用批判性思维，独立思考，形成自己的见解。

3.提高学生的公共参与能力：通过课堂讨论和课后作业，培养学生关心社会公共事务的热情，提高他们积极参与公共事务的能力。

4.增强学生的法治意识：通过学习主权国家和国际组织的法律地位和作用，使学生树立法治观念，增强法治意识。

5.培养学生的道德品质：通过学习国际社会的主要成员，使学生树立正确的价值观，培养良好的道德品质。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）主权国家的概念、特征和构成要素：这是本节课的核心内容。学生需要理解主权国家的定义，掌握其特征和构成要素，例如人口、领土、政权和主权等。

（2）主权国家在国际社会中的地位和作用：学生需要了解主权国家在国际社会中的地位，以及其在国际关系中的作用，例如维护国家利益、参与国际组织等。

（3）国际组织的分类、特征和作用：学生需要掌握国际组织的分类，了解其特征和作用，例如联合国、世界贸易组织等。

（4）主要国际组织的宗旨和活动：学生需要了解主要国际组织的宗旨和活动，例如联合国的维护世界和平、促进国际合作等。

2.教学难点：

（1）主权国家的概念和特征：学生可能难以理解主权国家的概念和特征，特别是主权的重要性及其在国际社会中的地位。

（2）国际组织的分类和作用：学生可能难以理解国际组织的分类和作用，特别是不同类型组织的区别及其在全球治理中的贡献。

（3）主权国家在国际社会中的作用：学生可能难以理解主权国家在国际社会中的作用，特别是在国际关系中的角色和职责。

（4）国际组织的宗旨和活动：学生可能难以理解不同国际组织的宗旨和活动，特别是其在全球治理中的具体作用。

针对以上重点和难点，教师需要采取有效的教学方法，例如通过案例分析、课堂讨论等方式，帮助学生理解和掌握相关知识。同时，教师需要针对学生的实际情况，有针对性地进行讲解和强调，以确保学生能够理解和透彻掌握本节课的核心知识。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有新人教版必修2《政治》教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的多媒体资源，如图片、图表、视频等。例如，可以准备一些关于主权国家和国际组织的示意图、表格，以及相关的新闻报道和案例分析视频，以便于学生在课堂上更好地理解和掌握知