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潮州市潮安区2021年教师招聘《教育学、教育心理》试题及答案

一、选择题

1、关于师生关系，下列说法错误的是（）。

A、师生在教学内容上结成授受关系

B、教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展

C、师生在人格上是平等的关系

D、师生在社会道德上是输出—吸收的关系

【答案】D

2、教师上课必要的补充主要是通过（）。

A、布置作业

B、检查作业

C、课外辅导

D、课后练习

【答案】C

3、为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题，教师需要有（）。

A、高度的政治觉悟

B、广博的科学文化知识

C、教育理论知识和技能

D、良好的人际关系

【答案】B

4、在课程发展的整个过程中，关键的环节是（）。

A、课程计划

B、课程实施

C、课程评价

D、课程设计

【答案】B

5、杜威和他的《民本主义与教育》是20世纪（）的代表。

A、人文主义教育学

B、存在主义教育学

C、实用主义教育学

D、要素主义教育学

【答案】C

6、普通中小学教育的性质是（）。

A、做人教育

B、职业教育

C、基础教育

D、专业教育

【答案】C

7、学生是独立的社会个体，有着独立的法律地位，并且受到社会（）。

A、特别的保护

B、正常的保护

C、热心的保护

D、一般的保护

【答案】A

8、人的健康不仅要有健康的身体，还要有（）。

A、健康的人格

B、健康的习惯

C、健康的心理

D、健康的生活

【答案】C

9、课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受学校教育计划、教学大纲的限制，内容丰富多彩，活动项

目广泛，形式灵活生动。这说明课外活动具有（）。

A、自主性

B、实践性

C、综合性

D、灵活性

【答案】D

10、教学的首要任务是（）。

A、使学生掌握系统的科学文化知识

B、培养学生的实践能力和创新精神

C、培养学生良好的思想品德

D、培养学生的审美情趣和审美能力

【答案】A

11、取得教学成功的内因是（）。

A、教师的主导作用

B、学校的管理作用

C、教材的媒体作用

D、学生的主体作用

【答案】D

12、教师对课堂个别问题的处理能力包括，注意力的转移、行为替换和（）。

A、启发

B、教育与惩罚相结合

C、激励

D、批评

【答案】B

13、教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（）。

A、坚持学习课程理论和教学理论

B、认真备课，认真上课

C、以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，

D、对自身的行为进行反思

【答案】C

14、全面系统的论述活动课程的价值的人是（）。

A、斯宾塞

B、卢梭

C、杜威

D、洪堡

【答案】C

15、在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（）。

A、发现学习教学法

B、探究－研讨法

C、纲要信号图教学法

D、暗示教学法

【答案】A

16、以下属于根据使用的教学方法来划分的课是（）。

A、单一课

B、技能课

C、练习课

D、综合课

【答案】C

17、布鲁纳提出的教学方法是（）。

A、程序教学

B、暗示法

C、发现法

D、掌握学习法

【答案】C

18、教科书编写遵循的原则为（）。

A、科学性、操作性、基础性、适用性

B、普遍性、思想性、基础性、适用性

C、科学性、思想性、基础性、适用性

D、科学性、思想性、强制性、适用性

【答案】C

19、斯宾塞认为，学生应该学习解剖学、生理学和卫生学等课程，这是（）的活动做准备。

A、为直接维持自己生存

B、为获得生活生活上必需品（间接保全自己）

C、为抚养子女

D、为更好履行社会义务、维持正常社会关系

【答案】A

20、（）是品德教育中运用最为广泛的基本方法。

A、榜样示范法

B、说服教育法

C、情感陶冶法

D、锻炼法

【答案】B

21、通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）。

A、讨论法

B、头脑风暴法

C、启发法

D、用途扩散法

【答案】B

22、教育实践中“凌节而施”现象违背了人发展的（）。

A、顺序性规律

B、互补性规律

C、不平衡性规律

D、个别差异性规律

【答案】A

23、把人的认知风格分为场独立和场依存的心理学家时（）。

A、威特金

B、斯金纳

C、卡根

D、弗洛伊德

【答案】A

24、确定教育目的的客观依据是（）。

A、哲学观念

B、人性假设

C、理想人格

D、生产力和科技发展水平

【答案】D

25、“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种（）。

A、相对评价

B、绝对评价

C、定性评价

D、定量评价

【答案】A

26、以下不属于正式群体的是（）。

A、同乡会

B、班级

C、共青团组织和少先队组织

D、学生会

【答案】A

27、“教师让学生学会认知，学会生活，学会生存，学会做人，学会在实践中不断的充实和完善自己。”体现出（）的发展观。

A、注重学生的可持续发展