新老教师师徒结对帮扶活动报告4篇.pdf

新老教师结对帮扶是一次为了让新教师更好成长的活动，而在活动结束后就该

进行一次总结了，这时利用一篇新老教师结对帮扶工作总结来将我们的收获统统记

录下来，怎么才能写好一篇新老教师结对帮扶工作总结呢？下面是为大家整理的

“新老教师师徒结对帮扶活动报告”，仅供参考，欢迎大家阅读。

新老教师师徒结对帮扶活动报告（篇一）

学校为了加强对青年教师的培养，全面提高教师队伍整体素质，进一步推动学

校师资建设，为青年教师迅速成长搭建平台，在学校领导的安排下，特地开展了“师

徒结对”活动，我有幸能成为xxx老师的徒弟。通过教学设计的不断优化、经常观

摩x老师的课堂教学，使我在自信心、意志力、生活态度等方面得到很大的提高。

时间匆匆，回顾这一学期，虽然是忙碌的，但也是收获的，现从以下几个方面作总

结：

一、理论学习方面：

在师父x老师的引导下，我开始利用课余时间翻阅一些理论书籍，有国内外教

育教学发展方面的也有现代教学研究现状方面的。这些最新信息和理论指导我教学

实践，也使我在短期内对《小学英语新课程标准》的理念有了新的认识，为教学实

践开辟了一条捷径。

二、教学研究方面：

1、认真钻研教材，深入了解教材的结构、重点与难点，掌握知识的内在逻辑;深

入了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识

可能会出现的困难，及时采取相应的预防措施；精心设计教学方法，解决如何把已

掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2、精心组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，激发学生的学习英语的

兴趣，充分调动学生的学习积极性，使他们产生愉悦的心情，营造良好的、课堂气

氛，课堂语言简洁明了，克服了重复的毛病，课堂提问面向全体学生，课堂上讲练

结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩，缺乏自控能

力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好

学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学

习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比

如，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，

对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

4、积极参与听课、评课，虚心向乂老师学习教学方法，提高教学水平。听课是

提高自身教学能力的一个好方法，只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次

听课的机会我都十分珍惜。通过听课逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。我听完课之

后，把x老师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课设计进行参考，

将xx教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。

三、管理工作方面：

通过x老师的指导，让我知道学会管理不仅仅是班主任的工作，也是代课教师

必学的功课，我们只有合理的管理好学生才能引导学生更好的学习这门课程。

当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种

巨大的教育力量，推动学生自主学习。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，

学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。

一份春华，一份秋实，在这半年里，我在x老师的指导下，渐渐适应了教学环

节，但是在某些方面还有缺陷，但是我相信如果我紧紧把握好乂老师的教导，多向

乂老师请教，我可以做得更好！

在我的教学过程中，还存在不足，但我会尽力学习。在今后，我们还会一如既

往地相互学习，努力提高自身的专业素质，从而更好的提高课堂效率。

新老教师师徒结对帮扶活动报告（篇二）

我校按照上级的结对帮扶的号召，与xx镇中心小学结对帮扶，我校是受助学

校。在工作中我们坚持求真务实、开拓创新的原则，诚恳学习实施结对帮扶工作。

使得我校在教学理念、教学方法等方面缩短了学校之间的差距。学校结对帮扶是教

育协调发展、解决教学中的薄弱问题的举措，这对于提高我校教育教学质量、促进

义务教育均衡发展、具有重要战略意义。学校领导十分重视结对帮扶工作，并把它

作为向高质量学校学习的极好机会，使得此项活动自始至终按照有序有效开展着。

在受帮扶过程中，我们虚心学习，真诚面对，以心换心。在工作中具体做到，

主动加强联系，建立稳定的互访机制，提高我校办学效益。开展活动以来我校每学

期