苏少版三年级美术上册《第2课　点彩游戏》教学设计.docx

苏少版三年级美术上册《第2课点彩游戏》教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

《第2课点彩游戏》是苏少版三年级美术上册的教学内容，本节课通过点彩游戏的方式，让学生了解和掌握色彩的基本知识，培养学生的色彩感知和运用能力。教材以生动有趣的点彩游戏为主题，引导学生通过实践操作，探索色彩的奥秘，发现色彩搭配的规律，从而提高学生的审美素养和创造力。

本节课的内容与学生的日常生活紧密相连，易于激发学生的学习兴趣。通过本节课的学习，学生能掌握色彩的基本知识，学会色彩搭配的方法，提高审美观念，培养创造力和动手能力。在教学过程中，教师应注重引导学生积极参与，发挥学生的主动性，让学生在实践中感受色彩的魅力，体验创作的乐趣。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括审美判断、创意实践和文化理解三个方面。

1.审美判断：通过点彩游戏的实践，让学生能够感知和欣赏色彩的美，培养学生的色彩审美能力，提高对色彩的敏感度和鉴赏力。

2.创意实践：引导学生运用点彩技法进行创作，激发学生的创意思维，培养学生的创新精神和实践能力，让学生在创作过程中体验到美术的乐趣。

3.文化理解：通过学习点彩艺术，让学生了解色彩在不同文化背景下的表现和内涵，培养学生对不同文化的理解和尊重，提高学生的文化素养。

重点难点及解决办法

重点：1.色彩搭配的规律和技巧。2.点彩技法的运用和创作。

难点：1.对色彩搭配规律的深入理解和灵活运用。2.创造有独特风格的点彩作品。

解决办法：1.通过观察和分析教材中的点彩作品，引导学生发现色彩搭配的规律，并进行实际操作练习。2.提供丰富的材料和工具，鼓励学生大胆尝试，发挥创意，在实践中掌握点彩技法。3.组织学生进行作品展示和交流，互相学习和借鉴，提高创作水平。4.教师进行个别指导和辅导，帮助学生克服困难，突破难点。

教学资源

1.软硬件资源：班级教室、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、示例作品等。

2.课程平台：无需使用特定课程平台，教学活动主要在课堂进行。

3.信息化资源：无需使用特定信息化资源，教师可准备相关色彩搭配和点彩技法的图片、视频等资料，用于教学展示。

4.教学手段：讲解、示范、实践、交流、展示等。教师通过生动的语言、直观的示范和积极的引导，帮助学生理解和掌握色彩知识和点彩技法。同时，鼓励学生互相交流、合作，共同提高创作水平。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解《点彩游戏》的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习色彩知识和点彩技法做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确本节课的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习色彩知识和点彩技法的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的色彩知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为本节课新知识的学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解本节课的色彩知识和点彩技法，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕色彩搭配和点彩技法展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动，让学生在实践中体验色彩知识和点彩技法的应用，提高实践能力。

在新课呈现结束后，对色彩知识和点彩技法进行梳理和总结。

强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对色彩知识和点彩技法的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决练习题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与色彩知识和点彩技法相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合色彩知识和点彩技法，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习色彩知识和点彩技法的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的色彩知识和点彩技法，强调重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的色彩知识和点彩技法，布置适量的课后作业，巩