八年级历史下册《新中国工业化的起步》教案.pdf

教学目标

一、知识目标

1．掌握新中国成立初期我国的经济结构和实行工业化的必要性。

2．掌握第一个五年计划的内容及取得的成就。

3．掌握第一部社会主义宪法的诞生过程及其内容和意义。

二、能力目标

1．通过本课的学习，培养学生透过现象看本质的能力。

2．通过本课的学习，培养学生综合思考和分析问题的能力。

三、情感态度价值观目标

1．通过本课的学习，使学生了解在第一个五年计划期间，我国的工业建设

取得了巨大的成就，工业化开始起步。

2．通过本课的学习，使学生认识第一部宪法的颁布，真正地体现了人民的

意志，是我国民主政治建设的显著成就。

教学重点和难点：

教学重点：第一个五年计划的基本任务和第一部宪法的颁布。

教学难点：共和国第一部宪法的性质。

教学方法：

1．比较法。通过和其他国家的比较，使学生看到我国落后的一面，从而理

解实现工业化的必要性。

2．讲解法。通过教师的讲解，使学生认识到实现工业化的重要性。通过教

师的分析，使学生真正理解第一部宪法的性质。

3．例证法。对于本课的教学，可通过例证来帮助学生理解掌握。

教学过程:

新课导入：

教师让学生看图片：

武汉长江大桥通车典礼

同学们，上图是武汉长江大桥通车典礼。武汉长江大桥位于武汉市内，横跨

于武昌蛇山和汉阳龟山之间。是我国在万里长江上修建的第一座铁路、公路两用

桥。1955年9月1日兴建，1957年10月13日全部建成通车。在通车典礼上，

有数百辆汽车驶过公路桥面。全桥总长1670米，下层为铁路桥，宽14.5米，两

列火车可同时对开，上层为公路桥；宽约20米，为4车道。桥身为三联连续桥

梁，每联3孔，共8墩9孔。每孔跨度为128米，终年巨轮航行无阻。附属建筑

和各种装饰，均极协调精美，整座大桥异常雄伟。若从底层坐电动升降梯可直接

上大桥公路桥面参观，眺望四周，整个武汉三镇连成一体，使人心旷神怡，浮想

联翩，真是“一桥飞架南北，天堑变通途”。武汉长江大桥是在什么样的情况下

建成的呢？今天我们就来学习与之相关的内容。

［板书］第二单元社会主义道路的探索

第4课工业化的起步

一、第一个五年计划

1．新中国成立初期我国的经济结构

［教师分析］同学们，从1949年到1952年，在全国人民的努力下，经过三

年时间，国民经济得到全面恢复和初步发展。1952年，工农业总产值810亿元，

比1949年增长77.5％，比建国前最高水平的1936年增长20％，三年中平均年

递增率为21.1％；其中工业总产值比1949年增长145.1％，年递增率为34．8％，

农业总产值比1949年增长53.5％，年递增率为15.3％。工农业主要产品的产量

已超过建国前最高水平。随着生产的恢复和发展，国家财政收支平衡，结构改善。

文教卫生事业得到相应发展，职工、农民收入增加，生活有所改善。1952年同

1949年相比，全国职工总数由八百万增加到一千六百万，全国职工平均工资提

高了70%，先后在企业中实行劳动保险制度，在公教人员中实行公费医疗制度，

据调查，解放前职工生活水平最高的1936年，全国职工家庭每人每年平均消费

额为140元(按1957年价格计算)。1952年达到189.5元，增长35％。农民收入

1952年同1949年相比，一般增长30％以上。但是，我国的工业水平远远落后于

发达国家，连印度也不如。

中国与印度、美国钢和电产量的比较

中国（1952年印度（1950年美国（1950年产量）

产量）产量）

钢产量（人2.37公斤4公斤538.3公斤

均）

发电量（人2.76千瓦时10.9千瓦时2949千瓦时

均）

针对这种情况，毛泽东主席当时曾感慨地说：“现在我们能造什么？能造桌

子、椅子，能造茶碗、茶壶，能种粮食