高中语文教学课件：5-14-5-15在马克思墓前的讲话.pptx

在马克思墓前的讲话;马克思主义的创始人，第一国际的组织者和领导者，全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师。;碑体的上半部刻着：

WORKERSOFALLLANDSUNITE

碑体的中部纪录墓地埋葬的人员，包括马克思的妻子、女儿等。

碑体的下半部刻着：

THEPHILOSOPHERSHAVEONLY

INTERPRETEDTHEWORLDIN

VARIOUSWAYS.THEPOINT

HOWEVERISTOCHANGEIT

翻译成中文大体是：“历史上的哲学家总是千方百计以各种各样的方式解释世界,然而更重要的在于改造世界。”;马克思主义的创始人之一，马克思的亲密战友,国际无产阶级的领袖。;马克思和恩格斯于1844年在巴黎相识。之后的四十年时间里，他们共同战斗，共同创造革命理论，共拟《共产党宣言》，合作《资本论》。

列宁在评价他们的友谊时说，他们的友谊“超过了古人关于整个文明世界的一切最动人的传说”。;《资本论》

第一卷封面;各种版本的《共产党宣言》中译本;马克思、恩格斯帮助法国工人制定纲领;在马克思墓前的讲话;悼词是对死者表示哀悼的话;;1.阅读第一、二段，从这两段我们可以得知马克思逝世的哪些相关信息？;2.第一段中哪一句话的表述很有特点？运用了什么修辞手法？;3、第2自然段在全文起何作用？

总领全文

这段主要论述了马克思逝世造成的巨大影响，

从反面揭示了马克思生前两方面的伟大贡献。;4.除了思想家外，马克思还有哪些重要的身份？

科学家

革命家;5.阅读第3-5段，作为科学家的马克思有

哪些重要贡献？

①发现人类历史的发展规律

②发现剩余价值规律

③多个领域都有独到的发现

;人类历史的发展规律;人类历史的发展规律;马斯洛需要层次理论

;马斯洛需要层次理论反例——舍生取义

无恒产而有恒心者，惟士为能。

若民，则无恒产，因无恒心。

;剩余价值规律;6.第6段中“任何一门理论科学中的每一个新发现——它的实际应用也许还根本无法预见——都使马克思感到衷心喜悦，而当他看到那种对工业、对一般历史发展立即产生革命性影响的发现的时候，他的喜悦就非同寻常了。”

马克思为何对科学发现感到如此喜悦？;7.阅读第7段，作为革命家的马克思有

哪??重要贡献？

①办报、编小册子──宣传工作

②领导革命组织、创立第一国际──组织群众;8.第8段，交代了哪几种人对待马克思的态度？

运用了怎样的手法？有怎样的效果？

各国政府——驱逐他

资产者——诽谤他，诅咒他

革命战友——尊敬、爱戴、悼念

对比：敌人的憎恨.战友的爱戴

说明马克思的贡献巨大，充分体现了马克思的阶级立

场和崇高地位。;9、第八段“敌人”和“私敌”的含义是什么？

“敌人”指无产阶级的共同的敌人

“私敌”指与马克思的个人利益相冲突的人

对比，高度赞扬了马克思光明磊落、大公无私的高尚的革命品格。;理论贡献;赏析演讲词的三个要点

1、看场合——了解对象，产生共鸣；

一是创刊纪念会，氛围是融洽和谐的，心情轻松愉快；一是葬礼现场，气氛是庄严肃穆的，心情是沉痛哀伤的。

2、看目的——条理清晰，观点分明：

马克思致力于剖析社会矛盾，宣传自己的革命思想；恩格斯致力于概括马克思的伟大贡献，表达自己的崇敬之意和悼念之情。;3、看情感——发自肺腑，言为心声。

马克思从1848年革命谈起，这是大家都感兴趣的话题；强调英国工人的革命积极性，创刊会是在伦敦举行的，与会的多是英国的精英；恩格斯先从伟人逝世的时间地点谈起，这是参加葬礼的人都关心的事实，最后做出至高的评价，能够说出大家共同的心声。;写演讲词的注意事项

1、要对听众做分析——什么人？抱有什么样的期待？在什么背景下来听演讲？对你的观点可能有什么样的反应？

2、要明确演讲的内容——主题要明确，材料要典型，见解要新颖独到，诗词格言等要喜闻乐见......

3、要讲究语言技巧——力求语言简洁通俗，多用短句，少用结构复杂的长句，适当地运用修辞手法，使语言生动形象，

增强感染力，调动观众的情绪。