第5课 南亚、东亚与美洲的文化导学案 高二历史统编版（2019）选择性必修三.docxVIP

第5课南亚、东亚与美洲的文化

【学习目标】

1．了解古代南亚、东亚和美洲的区域文化，理解世界文化的多样性。

2．认识古代南亚、东亚和美洲各国、各地、各民族对人类文化发展作出的贡献

【学习重难点】

重点：南亚文化东亚文化美洲文化

难点：对比区域文化异同理解文化多样性

知识梳理

1.古代印度文化

古代印度的地理范围

包括今天南亚次大陆的印度、巴基斯坦和孟加拉国等广大地区。

宗教

佛教

公元前6世纪产生；提倡“众生平等”和忍耐顺从

印度教

4世纪时开始兴起，后发展成为印度的主要宗教

文学

史诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》反映古代印度人民生活和文化成就

艺术

多与宗教有关，佛塔、石柱、石窟是佛教艺术的代表

数学

发明了包括“0”在内的十个数字符号

影响

（1）公元前后，古代印度文化开始传播到东南亚。

（2）5世纪时，印度的语言、文字、艺术、思想、宗教以及风俗习惯等各个方面已经在东南亚产生了广泛影响。

佛教文化渗入东南亚社会生活的各个方面。

南传佛教的经典主要用古代印度的巴利文书写，巴利文对东南亚国家的文字发展产生了重要影响。

2.古代朝鲜与日本文化

项目

古代朝鲜文化

古代日本文化

文明发展

科技：公元前5世纪前后，朝鲜出现了青铜器，稍后有了铁器。

神道逐渐发展起来；7世纪，天皇制度形成，天皇为巩固权力，自称是太阳神的后裔；12世纪后，形成武士道。

文化成就

天文：7世纪，修建了的瞻星台

文学：诗歌集《万叶集》和小说《源氏物语》享誉世界文坛

史学：12世纪完成的《三国史记》是朝鲜半岛现存最早的史书

建筑：法隆寺是古代建筑的代表

音乐：音乐、舞蹈特色鲜明

绘画：大和绘和浮世绘

深受中华文化影响

①佛教、道教和儒学从中国传入朝鲜。

②朝鲜的典章制度、文字、学术文化和风俗习惯都受到中国的影响。

③汉字长期在朝鲜半岛使用，许多朝鲜学者具有很深的汉文造诣。在学习汉字的基础上，朝鲜人创制了本民族文字。

艺术交流：

①日本人借用汉字的楷体笔画和草体，分别创制了字母片假名和平假名。

②中国的制度、儒学、佛教等深刻影响了日本文化的发展。

3.美洲印第安文化

背景

欧洲殖民者到来之前，美洲的印第安人创造出自己独特的文化

成就

宗教

玛雅人

崇拜的大多是自然神，创造之神伊查姆·纳是最重要的神

阿兹特克人和印加人

太阳神占有特别重要的地位。玛雅人、阿兹特克人和印加人建造了规模宏大的金字塔

科学艺术

玛雅人

创造了独特的文字，发明了“玛雅历”；创造出20进制，知道“零”的概念

印加人

建造了驿道和太阳庙；会使用麻醉剂，能进行人体解剖；制定了太阳历和太阴历

阿兹特克人

采用天然铜锻造铜器；使用图画文字记录重要事件；制作的陶器、石雕、木刻和金银首饰都非常精美

毁灭

16世纪西班牙殖民者入侵后，印第安人遭到大肆屠杀，独立发展印第安文化毁灭殆尽

影响：①欧洲殖民者的入侵打断了美洲印第安文化独立发展的进程。②欧洲殖民者的入侵对美洲印第安文化影响几乎是毁灭性的；大批印第安人死于虐待、屠杀和传染性疾病，使得美洲居民的人口结构发生了变化。

文化特点

(1)印第安人的农业生产水平很高，培育出很多其他大洲没有的农作物。

(2)在宗教上是多神崇拜。

(3)印第安文化非常繁荣。

衰亡原因

①西方殖民者的侵略；②疾病、瘟疫等灾害；③缺少与外界的沟通和交往；④内部之间的交往有限。

启示

在当今世界，文化的交流依然是促进文明发展的重要因素。我国在现代化建设进程中，应该主动开放，学习其他民族、其他国家先进的文化和技术，适应世界历史发展的潮流。

【世界文化的多样性】

1．对世界文化多样性的认识

(1)文化多样性是人类社会的基本特征，也是文明进步的重要动力。世界各国、各民族的文化习俗都具有独特性，正是这种文化习俗的独特性，才构成了世界文化和文明的多样性和丰富性，共同促进了人类文明的繁荣进步。

(2)既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族的文化都蕴含着人类文明的成果，都以自己独特的方式为人类文明作出了贡献，都是世界文化殿堂中的瑰宝，体现了文化是民族的，又是世界的。

(3)文化具有包容性，即兼收并蓄和求同存异。各个国家和民族的文化相互交流，相互借鉴，相互融合，相互促进，又保持着各自的特色，呈现出多元和谐发展的局面。

2．世界多元文化形成的原因

(1)由不同民族所处的不同地理环境造成的。地理环境的差异不仅会对人的肤色、体质、性格产生影响，而且还会影响各民族的文化特性。

(2)由各民族文化的长期积淀造成的。不同民族的社会认同的文化因素会得到不断的传承，这些各具特色的文化传统经后人不断地继承和深化，遂积淀成为各民族的民族精神，并保留在各民族的现实文化生活中。

(3)多样性是事物的属性，人类文化自然也不例外。不仅各民族、各地区或国家的文化呈现出多样性，而且一个民族、地区或国家内部的文化也呈