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家长联谊会发言稿(3篇)
家长联谊会发言稿(通用3篇)
家长联谊会发言稿篇1
心静自然凉!以平淡之心看待四周的一切,不以物喜,不以己悲。荣辱不惊,泰然处之!尊敬的各位家长朋友:
大家早上好!
首先非常感谢各位家长朋友能够在百忙之中按时来参加家长会。这既是对孩子的关心,也是对我们老师工作的支持。在座中的很多家长,固然我们很少见面,但我们的心是相通的,都是为了孩子!
我是您孩子的班主任和语文教师。
几个月前,我送走了一届毕业班学生。我爱那几十个学生,在我的博客里,记录了师生相处的点滴美好时光,我希看这一届学生也能和我结下深厚的友谊,也能和我一起书写属于他们的优美的教育诗篇。假如您真的爱自己的孩子,请跟我来。您的学历不是很重要,重要的是您对我们老师的信任,您对孩子的信任,以及您协助我们配合教育子女持之以恒的精神。
回想起这四个月来和孩子们相处的点点滴滴,不禁感慨万千:还记得刚接手这个班时,一进教试冬我就觉得同学们特别不循分,上课时不知道自觉的遵守纪律,所以刚开始的第一节课我就给孩子们讲了一个故事,题目是《让规则看管世界》,我让孩子们记住里面的一句话:当体现公平的游戏规则成为人们自觉遵守的行为规范时,效率也就随之而来。我告诉孩子们,我们需要用规则看管我们的班级,当班级公约成为学生自觉遵守的行为规范时,学习效率也就随之而来,以此让学生明白纪律的重要性。后来我又发现作为刚升进五年级的小孩子,同学之间合作意识很差,集体荣誉感不强,体现在同学们都只是治理好自己,对班级的事不闻不问。
为此,我又给他们讲了一个小寓言,一只老鼠透过墙壁上的洞,看见农民和他的妻子正在打开一个包裹。里面是什么食品呢?当它发现那是一个捕鼠器后,吓呆了。老鼠跑到农场的院子里,发布警告:这所屋子里有一个捕鼠器!鸡咯咯地叫着,爪子在地上乱抓,然后头也不抬地说:对不起,老鼠先生,这是你所面临的危险,和我没关系。我不必为此烦恼。老鼠又找到猪,告诉它:这所屋子里有一个捕鼠器!非常抱歉,老鼠先生,猪同情地说,除了祈祷,我对此无能为力。我一定会为你祈祷的。老鼠找到牛。牛说:老鼠先生,捕鼠器会带给我什么危险吗?最后,老鼠低着头回到屋子里,万分沮丧地独自面对农民的捕鼠器。当天晚上,屋子里发出声响,捕鼠器抓到了猎物。农民的妻子急忙赶来查看。黑暗中,她没有看见那是一条尾巴被夹住的毒蛇,结果毒蛇咬伤了农民的妻子。农民赶紧把妻子送到医院,回来后她发热了。人们都说,新鲜的鸡汤可以退烧,于是农民拿着斧头到院子里往获取鸡汤的原料。他妻子的病情没有好转,邻居和朋友们纷纷赶来轮流照顾她。为了款待他们,农民把猪杀了。农民的妻子病情恶化。她死了,很多人前来参加葬礼,农民杀了牛给他们做吃的。我告诉孩子们,下次你再听到有人面临麻烦,觉得那不关你的事时,记住,当一所屋子里出现捕鼠器时,整个院子都处在危险中。通过这个寓言,孩子们明白班级里的事和每个同学都息息相关,每个人都是班级的主人,不要总把自己当成局外人。
要学习先学会做人,我经常利用班会课的时间,给他们讲很多诚信的小故事来教育他,并且告诉他们,假如发现自己错了,就及时的认错,假如说了谎,就及时的告诉别人,不管你未来从事什么工作,或者处在什么地位,有一点你都要记住,小错尚能弥补,而积累成大错,恐怕就无法挽回,会使你一生都感到痛苦,说谎是一件很累的事,一旦你说出了一个谎言,就要编出千万个谎言来欲盖弥彰,所以一旦犯了错,一旦说了谎,请你尽快的用你的坦诚来了结。慢慢的,同学们明白了诚信的重要,我打心眼里兴奋。但是,开学以来,家庭作业完成得不是很理想,可能有家长朋友感到不理解:我每次都问他的呀,怎么还会没有完呢?在这里我想郑重地告诉各位家长:你面对究竟是孩子,他们的自律能力还很差,需要你们的督促,再有就是孩子现在五年级了,学习的内容在不断加深,为此家长辅导可能相对有难度,但是,我们要让孩子有一个积极地态度,那就是家庭作业必须完成,实在不会做的学校后要主动告诉老师,目的是让孩子把知识消化,而不是让孩子养成推脱的习惯,家庭作业没做完,就说是不会。家长有能力辅导的,在孩子完成作业的过程中,如碰到不会的题目,不要直接把答案告诉孩子,而是尽量启发他们自己先想一想,假如孩子自己实在解决不了,您可以通过一步步的引导帮助他们解决,并且要及时帮助孩子分析原因,是没有认真听讲,还是没有听懂等等,并且还要督促孩子上学时带作业以备检查。所以,我恳请各位家长,一定不要让你的孩子由于态度的不端正而给将来带来遗憾,端正他们的学习态度,就从完成每一次的家庭作业开始吧!请记住:你今天的治理是为了明天的放手!习惯决定命运,好习惯会让孩子受益终生。
授之以鱼不如授之以渔,我觉得学习的过程就是让孩子们把握方法的过程,因此在教学过程中,我
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