人教版《道德与法治》七年级下册期末知识点复习资料.pdf

七下道德与法治复习知识点

第一单元青春时光

第一课青春的邀约悄悄变化的我VS成长不仅仅是身体

1．进入青春期，我们的身体变化的主要表现是什么？

身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟。

2．青春期带给我们带来的积极作用和消极影响是什么？

①积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有

充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。

②消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也

可能给我们带来烦恼。

▲3．我们应该怎么认识和对待青春期身体的变化？

①受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同。不自卑，也不嘲弄

别人。②在追求形体、仪表美的同时也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。

4.青春期矛盾心理主要表现：

①反抗与依赖。②闭锁与开放。③勇敢与怯懦。

▲5．正确处理青春期心理矛盾的方法有哪些？

①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；

②求助他人，学习化解烦恼的方法；

③培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；

④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。

6．怎样理解思维的独立性？

思维的独立并不等同于一味的追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时

接纳他人合理的、正确的意见。

7．思维的批判性的表现是什么？

①表现在对事情有自己的看法;②敢于发表不同的观点;

③敢于对不合理的事情说“不”;④敢于向权威挑战。

⑤“学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。

▲8．思维的批判性的积极意义与要求有哪些？

（1）意义：①思维的批判性有助于我们发现问题，提出问题，并从不同角度思考问题，探

索解决方案;②能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状;

（2）要求：批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力，而且要

考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。

▲9．如何开发创造潜力？

①争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年；

②遵守法律和道德规范，敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路；

③关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。

④创造离不开实践。社会实践是创造的源泉。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、

探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。

第二课青春的心弦男生女生VS青春的萌动

10．怎样理解青春期的心理萌动？

①步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期

的心理萌动。②表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得

到异性的肯定和接受。

▲11．对性别角色的认识的作用是什么？

①积极方面：可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与

异性相处;

②消极方面：性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。在接受自己生理

性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。

▲12．男生女生如何做到优势互补？

①男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。

②我们不仅要认识自身优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优

秀。③不自傲，也不自卑。男生女生应相互理解，相互帮助、相互学习、共同进步。

▲13．与异性相处的必要性是什么？

①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征,能从对方身上看到某些优秀品

质。②与异性交往是成长的一个重要方面，是对我们的一个考验。

▲14．与异性同学交往应该注意什么问题？

①内心坦荡，言谈得当，举止得体；②自然大方，合作互助；

③自尊自爱，把握尺度；④相互尊重，文明用语

▲15．如何认识和对待异性情感？

①对异性朦胧的情感是青春成长的正常现象；②对异性的欣赏和愉悦并不是真正的爱情；

③面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待、理智处理。

16．如何正确认识爱情？

①爱情需要具备爱他人的能力，这种能力包含自我成熟、道德的完善、也包含对家庭的责任；

②爱情需要彼此深入了解；③需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一

的情感。④真正的爱情包括尊重、责任、珍惜、平等和自律。

第三课青春的证明青春飞扬VS青春有格

17．进入青春