山西省吕梁学院附属高级中学高中信息技术 3.1文本信息的加工与表达之一教案 粤教版必修1.docxVIP

山西省吕梁学院附属高级中学高中信息技术3.1文本信息的加工与表达之一教案粤教版必修1

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是文本信息的加工与表达。教学内容与学生已有知识的联系主要体现在学生已经掌握了基本的计算机操作知识和网络知识，对于文本信息的处理有一定的了解。

具体的教学内容包括：

1.文本信息的采集与编辑：主要包括文本的复制、粘贴、删除等基本操作，以及字体、字号、颜色等格式的设置。

2.文本信息的格式化：主要包括段落的设置、列表的创建、分页等。

3.图文混排：主要包括插入图片、调整图片大小、图片格式化等。

4.文本信息的输出：主要包括打印和导出功能的使用。

本节课的教学内容与课本“粤教版必修1”中的第三章第一节“文本信息的加工与表达”相对应，通过本节课的学习，学生将能够更深入地了解和掌握文本信息的加工与表达技巧，提高信息处理的能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的信息素养和数字化素养。通过学习文本信息的加工与表达，学生将能够熟练掌握文本处理软件的使用，提高信息处理的效率和准确性。同时，通过实践活动，培养学生的创新思维和问题解决能力，使他们在实际应用中能够灵活运用所学知识，达到学以致用的目的。此外，本节课还将培养学生良好的信息伦理意识和团队合作精神，使他们能够在信息时代背景下，安全、合规、有效地利用信息技术进行学习和交流。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）文本信息的采集与编辑：学生需要掌握文本的复制、粘贴、删除等基本操作，以及字体、字号、颜色等格式的设置。

（2）文本信息的格式化：学生需要学会设置段落、创建列表、分页等格式化技巧。

（3）图文混排：学生需要了解如何插入图片、调整图片大小、格式化图片等。

（4）文本信息的输出：学生需要掌握打印和导出功能的使用。

2.教学难点：

（1）文本信息的采集与编辑：学生可能对文本的复制、粘贴等操作不熟悉，导致信息处理效率低下。

（2）文本信息的格式化：学生可能对段落设置、列表创建等格式化技巧掌握不牢固，影响文本美观和阅读体验。

（3）图文混排：学生可能对插入图片、调整图片大小等操作不够熟练，导致图文搭配不协调。

（4）文本信息的输出：学生可能对打印和导出功能的使用存在疑问，影响输出效果。

针对以上重点和难点，教师在教学过程中应举例讲解，引导学生熟练掌握文本信息的采集与编辑、格式化、图文混排和输出等技巧。同时，通过实践操作和小组讨论，帮助学生克服难点，提高信息处理能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.教学方法：

（1）讲授法：在讲解文本信息的采集与编辑、格式化、图文混排和输出等知识点时，教师可以通过讲授法向学生传授基本概念和操作方法。

（2）案例研究法：教师可以展示一些典型的文本信息处理案例，让学生分析并模仿案例中的处理方法，提高学生的实践能力。

（3）项目导向学习：将学生分组，每组完成一个文本信息处理项目，如制作一份报告、策划一个活动等。通过项目实践，培养学生的问题解决能力和团队合作精神。

2.教学活动设计：

（1）角色扮演：让学生扮演文本信息处理的不同角色，如编辑、设计师等，从而提高学生对文本信息处理实际应用的认识。

（2）实验：设置一些文本信息处理的实验任务，如对比不同文本处理软件的功能，让学生通过实验掌握各种软件的使用方法。

（3）游戏：设计一些文本信息处理的趣味游戏，如拼写比赛、找错别字等，激发学生的学习兴趣，巩固所学知识。

3.教学媒体和资源使用：

（1）PPT：教师可以使用PPT展示文本信息处理的基本操作方法和实例，方便学生理解和模仿。

（2）视频：播放一些文本信息处理的教程视频，让学生更直观地了解文本处理软件的使用方法。

（3）在线工具：引导学生使用在线文本处理工具，如在线文档编辑器、图片编辑器等，提高学生的实践操作能力。

（4）网络资源：引导学生查阅网络上的相关资料，如文本处理软件的官方文档、教程等，丰富学生的学习资源。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对文本信息加工与表达的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道文本信息加工与表达是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于文本信息加工与表达的图片或案例，让学生初步感受其在日常生活中的应用。

简短介绍文本信息加工与表达的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.文本信息加工与表达基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解文本信息加工与表达的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解文本信息加工与表达的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍文本信息加工与表达的组成部分或功能，使用图表或示意图帮