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【本讲教育信息】
一.教学内容:
小升初数学衔接班第8讲
1.2直线、射线、线段
二.重点、难点:
掌握直线、射线、线段的有关概念、性质和表示方法;
弄清直线、射线、线段的区别和联系,掌握线段的画法,会使用简单的几何语言;会利用“两点之间,线段最短”这个重要性质解决一些实际问题。
【典型例题】
[例1] 判断题(用√、×标出对错)。
线段是两个端点间的部分。( )
因为射线只有一个端点,因此有一个点就可以确定射线。( )
连结A、B两点就得到两点间的距离。( )
反向延长射线OA到B。( )
若线段AB=2AC,则点C是线段AB的中点。( )答案:
× 线段的定义是直线上两点和两点间的部分,包括两点在内。
× 射线是由端点和方向共同确定的。
× 距离是量,连结A、B两点只能得到线段AB,不是距离。
√ 射线不可延长,但可反向延长。
× 没有明确C点在线段AB上。
[例2]填空:
如图,共有 条直线,它们是 ;共有 条射线,其中可以用图中的字母表示的射线有条,写出以F为一个端点的射线是 ;图中共有 条线段,其中以B为一个端点的线段是。
D
D
F
E
C
A
B
分析:扣紧直线、射线、线段的概念,借助于图形逐一解答。
答案:共有3条直线,它们是直线AD、直线AB、直线BF;共有16条射线,其中可以用图中的字母标示的射线有10条,以F为一个端点的射线是射线FA、射线FD、射线FB;图中共有13条线段,其中以B为一个端点的线段是线段BC、线段BD、线段BE、线段BF、线段BA.
[例3]如图,选择正确的答案( )
射线AB与射线CD一定相交
直线CD与射线AB一定相交
射线CD与射线BA一定不相交
射线CD与直线AB一定相交
分析:可根据其延伸方向具体操作一下答案:D
[例4]填空
如图,直线AB、CD相交于点O,如图,点P在直线 上,在直线 外,也可以说成直线 过点P,而直线 不过点P。
答案:点P在直线AB上,在直线CD外,也可以说成直线AB过点P,而直线CD不过点P。
[例5]下列说法正确的是( )
A.延长射线OA B.延长直线AB C.延长线段AB D.作直线AB=CD答案:C
[例6](1)如图1,建筑工人在砌墙时,拉上一根细绳,这样砌出来的墙就会很直,这运用什么原理?
图1
(2)如图2,在修建高速公路时,有时需要将弯曲的道路改直,这里有什么根据吗?
图2
答案:
根据“两点确定一条直线”;
根据“两点之间,线段最短”。
1
[例7]如果点B在线段AC上,那么下列各表达式中:AB=2AC,AB=BC,AC=2AB,AB+BC=AC,能表示B是线段AC的中点的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个答案:C
1
[例8]已知线段AB,延长AB到C,使BC=3AB,D是AC的中点,若DC=2cm,则线段AB的长是( )
A.4cm B.3cm C.2cm D.1cm
答案:B
[例9]已知线段AB=12cm,直线AB上有一点C,且BC=6cm,M是线段AC的中点,求线段AM的长。
分析:题目中只说明了A、B、C三点在同一条直线上,无法判断点C是在线段AB上,还是在线段AB的延长线上,所以要分两种情况来求AM的长。
答案:
当点C在线段AB上时,如图3
图3
∵AB=12,BC=6
∴AC=AB-BC=12-6=6
∵M是AC的中点
1
∴AM=2AC=3cm
当点C在线段AB的延长线上时,如图4
图4
∵AB=12,BC=6
∴AC=AB+BC=12+6=18
∵M是AC的中点
1
∴AM=2AC=9cm
综上,线段AM的长为3cm或9cm
[例10](1)已知,点C在线段AB上,AC=6cm、BC=4cm,点M、N分别是AC、BC的中点。求线段MN的长度。
(2)若AB=a,其他条件不变,能否求出MN的长度?
答案:
(1)
∵点M是AC中点
1
∴MC=2AC
∵点N是BC中点
1
∴NC=2BC
1 1
∴MN=MC+NC=2(AC+BC)=2(6+4)=5cm
(2)
由(1)中的推算过程可知:
1
MN=2AB
1
∴当AB=a时,MN=2a.
1
[例11]如图,一条直线上顺次有A、B、C、D四点,且C为AD中点,BC-AB=4AD,求BC是AB的多少倍?
答案:方法1:
∵
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