小升初数学衔接班第8讲.docx

【本讲教育信息】

一.教学内容：

小升初数学衔接班第8讲

1.2直线、射线、线段

二.重点、难点：

掌握直线、射线、线段的有关概念、性质和表示方法；

弄清直线、射线、线段的区别和联系，掌握线段的画法，会使用简单的几何语言；会利用“两点之间，线段最短”这个重要性质解决一些实际问题。

【典型例题】

[例1] 判断题（用√、×标出对错）。

线段是两个端点间的部分。（ ）

因为射线只有一个端点，因此有一个点就可以确定射线。（ ）

连结A、B两点就得到两点间的距离。（ ）

反向延长射线OA到B。（ ）

若线段AB=2AC，则点C是线段AB的中点。（ ）答案：

× 线段的定义是直线上两点和两点间的部分，包括两点在内。

× 射线是由端点和方向共同确定的。

× 距离是量，连结A、B两点只能得到线段AB，不是距离。

√ 射线不可延长，但可反向延长。

× 没有明确C点在线段AB上。

[例2]填空：

如图，共有 条直线，它们是 ；共有 条射线，其中可以用图中的字母表示的射线有条，写出以F为一个端点的射线是 ；图中共有 条线段，其中以B为一个端点的线段是。

D

D

F

E

C

A

B

分析：扣紧直线、射线、线段的概念，借助于图形逐一解答。

答案：共有3条直线，它们是直线AD、直线AB、直线BF；共有16条射线，其中可以用图中的字母标示的射线有10条，以F为一个端点的射线是射线FA、射线FD、射线FB；图中共有13条线段，其中以B为一个端点的线段是线段BC、线段BD、线段BE、线段BF、线段BA.

[例3]如图，选择正确的答案（ ）

射线AB与射线CD一定相交

直线CD与射线AB一定相交

射线CD与射线BA一定不相交

射线CD与直线AB一定相交

分析：可根据其延伸方向具体操作一下答案：D

[例4]填空

如图，直线AB、CD相交于点O，如图，点P在直线 上，在直线 外，也可以说成直线 过点P，而直线 不过点P。

答案：点P在直线AB上，在直线CD外，也可以说成直线AB过点P，而直线CD不过点P。

[例5]下列说法正确的是（ ）

A.延长射线OA B.延长直线AB C.延长线段AB D.作直线AB=CD答案：C

[例6]（1）如图1，建筑工人在砌墙时，拉上一根细绳，这样砌出来的墙就会很直，这运用什么原理？

图1

（2）如图2，在修建高速公路时，有时需要将弯曲的道路改直，这里有什么根据吗？

图2

答案：

根据“两点确定一条直线”；

根据“两点之间，线段最短”。

1

[例7]如果点B在线段AC上，那么下列各表达式中：AB=2AC，AB=BC，AC=2AB，AB+BC=AC，能表示B是线段AC的中点的有（ ）

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个答案：C

1

[例8]已知线段AB，延长AB到C，使BC=3AB，D是AC的中点，若DC=2cm，则线段AB的长是（ ）

A.4cm B.3cm C.2cm D.1cm

答案：B

[例9]已知线段AB=12cm，直线AB上有一点C，且BC=6cm，M是线段AC的中点，求线段AM的长。

分析：题目中只说明了A、B、C三点在同一条直线上，无法判断点C是在线段AB上，还是在线段AB的延长线上，所以要分两种情况来求AM的长。

答案：

当点C在线段AB上时，如图3

图3

∵AB=12，BC=6

∴AC=AB－BC=12－6=6

∵M是AC的中点

1

∴AM=2AC=3cm

当点C在线段AB的延长线上时，如图4

图4

∵AB=12，BC=6

∴AC=AB+BC=12+6=18

∵M是AC的中点

1

∴AM=2AC=9cm

综上，线段AM的长为3cm或9cm

[例10]（1）已知，点C在线段AB上，AC=6cm、BC=4cm，点M、N分别是AC、BC的中点。求线段MN的长度。

（2）若AB=a，其他条件不变，能否求出MN的长度？

答案：

（1）

∵点M是AC中点

1

∴MC=2AC

∵点N是BC中点

1

∴NC=2BC

1 1

∴MN=MC+NC=2（AC+BC）=2（6+4）=5cm

（2）

由（1）中的推算过程可知：

1

MN=2AB

1

∴当AB=a时，MN=2a.

1

[例11]如图，一条直线上顺次有A、B、C、D四点，且C为AD中点，BC-AB=4AD，求BC是AB的多少倍？

答案：方法1：

∵