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师德师风考核多少分优秀

一、考核目的

为加强师德师风建设，提高教师队伍整体素质，激励教师树立崇高的职业道德，根据我国教育部门相关规定，特制定师德师风考核方案。本方案旨在对教师的师德师风进行量化考核，以明确优秀标准，促进教师专业发展。

二、考核对象

本次师德师风考核对象为我国各级各类学校在编在岗教师。

三、考核内容

师德师风考核主要包括以下几个方面：

1.爱国守法：积极参加政治理论学习，热爱祖国，遵守法律法规，全面贯彻党的教育方针，忠诚于人民教育事业。

2.爱岗敬业：认真履行教育教学职责，工作责任心强，勤奋敬业，无私奉献，教书育人。

3.关爱学生：尊重学生人格，关心学生成长，关爱学生身心健康，耐心辅导学生，促进学生全面发展。

4.教书育人：遵循教育规律，实施素质教育，注重培养学生良好品行，提高学生综合素质。

5.为人师表：严于律己，举止文明，作风正派，廉洁奉公，自觉抵制不良风气。

6.促进教育教学改革：积极参与教育教学改革，提高教育教学质量，发挥示范引领作用。

四、考核标准

师德师风考核采用百分制，具体标准如下：

1.爱国守法（10分）：积极参加政治理论学习，全面贯彻党的教育方针，遵守法律法规。

2.爱岗敬业（20分）：认真履行教育教学职责，勤奋敬业，无私奉献。

3.关爱学生（20分）：尊重学生，关心学生成长，促进学生全面发展。

4.教书育人（20分）：遵循教育规律，注重培养学生良好品行，提高学生综合素质。

5.为人师表（15分）：严于律己，作风正派，廉洁奉公。

6.促进教育教学改革（15分）：积极参与教育教学改革，提高教育教学质量。

五、优秀标准

师德师风考核成绩在90分以上（含90分）为优秀。达到优秀的教师，将予以表彰和奖励，并在职称评定、岗位晋升等方面给予优先考虑。同时，对考核成绩较低的教师，将进行谈话提醒、组织培训等整改措施，促进其师德师风水平的提升。

六、考核流程

师德师风考核分为自评、互评、学生评价、家长评价和领导小组评价五个环节，具体流程如下：

1.自评：教师对照考核标准进行自我评价，提交书面自评报告。

2.互评：教师之间进行相互评价，评价结果作为考核依据之一。

3.学生评价：组织学生通过问卷调查等方式，对教师师德师风进行评价。

4.家长评价：通过家长会、问卷调查等形式，收集家长对教师师德师风的评价。

5.领导小组评价：由学校成立的师德师风考核领导小组，根据教师自评、互评、学生评价和家长评价结果，结合教师平时表现，进行综合评价。

七、考核结果运用

1.考核结果作为教师年度考核、职称评定、岗位晋升等方面的重要依据。

2.对考核优秀的教师，给予表彰和奖励，并在教师培训、学术交流等方面给予优先支持。

3.对考核成绩较低的教师，学校要制定针对性的整改措施，帮助其提升师德师风水平。

八、考核时间

师德师风考核每年进行一次，一般在每年的第二学期末进行。

九、组织实施

1.学校成立师德师风考核领导小组，负责考核工作的组织实施。

2.学校要加强对教师师德师风考核的宣传和培训，确保教师充分了解考核内容和要求。

3.学校要确保考核过程的公平、公正、公开，接受广大师生和家长的监督。

十、附则

1.本方案自发布之日起实施，原有相关规定与本方案不一致的，以本方案为准。

2.本方案解释权归学校师德师风考核领导小组所有。

3.学校可根据实际情况，对本方案进行修订和完善，报上级教育行政部门备案。

十一、考核细则

为确保师德师风考核的客观性和公正性，特制定以下考核细则：

1.爱国守法（10分）：

-积极参加政治理论学习，每次计1分，满分5分；

-全面贯彻党的教育方针，遵守法律法规，无违规行为，满分5分。

2.爱岗敬业（20分）：

-认真履行教育教学职责，满分10分；

-勤奋敬业，无私奉献，满分10分。

3.关爱学生（20分）：

-尊重学生，满分5分；

-关心学生成长，满分5分；

-促进学生全面发展，满分10分。

4.教书育人（20分）：

-遵循教育规律，满分5分；

-实施素质教育，满分5分；

-注重培养学生良好品行，满分5分；

-提高学生综合素质，满分5分。

5.为人师表（15分）：

-严于律己，满分5分；

-作风正派，满分5分；

-廉洁奉公，满分5分。

6.促进教育教学改革（15分）：

-积极参与教育教学改革，满分5分；

-提高教育教学质量，满分5分；

-发挥示范引领作用，满分5分。

十二、考核结果的反馈与整改

1.学校应在考核结束后10个工作日内，将考核结果反馈给教师本人。

2.教师对考核结果有异议的，可在接到反馈后5个工作日内向学校师德师风考核领导小组提出书面申诉。

3.学校师德师风考核领导小组应在收到申诉后15个工作日内进行核实并给予答