2024-2025学年高中物理 第六章 万有引力与航天 2 太阳与行星间的引力（2）教案 新人教版必修2.docx

2024-2025学年高中物理第六章万有引力与航天2太阳与行星间的引力（2）教案新人教版必修2

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教学内容

本节课的教学内容来源于2024-2025学年高中物理新人教版必修2，第六章“万有引力与航天”的第二节“太阳与行星间的引力（2）”。主要内容包括：

1.掌握万有引力定律的适用范围，明确万有引力定律适用于宇宙中任何两个物体之间的引力计算。

2.理解太阳与行星间的引力作用，掌握行星围绕太阳运行的规律。

3.运用万有引力定律计算简单天体问题，如计算两个物体之间的引力大小。

4.通过实际案例分析，培养学生的实际问题解决能力，提高对物理学科的兴趣。

5.结合现代科技，了解我国航天事业的发展，激发学生的爱国情怀和科技意识。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：

1.科学思维：通过学习万有引力定律，培养学生的逻辑思维能力，使学生能够运用科学的方法分析问题和解决问题。

2.科学探究：引导学生通过观察和实验，探索太阳与行星间的引力作用，培养学生的实证意识和探究精神。

3.科学态度：通过了解我国航天事业的发展，激发学生的科技意识，培养学生积极向上的科学态度和爱国情怀。

4.科学应用：培养学生运用物理知识解决实际问题的能力，使学生能够将所学知识运用到生活实践中。

5.科学交流：鼓励学生在课堂上积极参与讨论，提高学生的表达能力和团队协作能力，培养学生的科学交流意识。

重点难点及解决办法

重点：

1.万有引力定律的适用范围及其应用。

2.太阳与行星间引力的计算和理解。

3.利用万有引力定律分析实际天体问题。

难点：

1.万有引力定律适用范围的把握，特别是处理复杂天体问题。

2.太阳与行星间引力作用的理解，尤其是行星轨道的计算和预测。

3.将理论知识应用到实际问题中，提高解决实际问题的能力。

解决办法：

1.通过具体案例和实际问题，让学生在实践中理解和掌握万有引力定律的适用范围。

2.利用多媒体教学手段，如动画和模拟实验，帮助学生直观地理解太阳与行星间的引力作用。

3.分组讨论和实验，鼓励学生相互交流与合作，共同解决实际问题，提高学生的实践能力。

4.提供丰富的课外阅读材料，引导学生自主学习，加深对太阳与行星间引力的理解。

5.教师进行有针对性的辅导，解答学生的疑问，帮助学生克服难点。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2024-2025学年高中物理新人教版必修2》教材，以便于学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：收集和整理与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如太阳系模型、行星轨道图、万有引力定律的发现历程等，以丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。

3.实验器材：根据教学需要，准备相关实验器材，如小球、绳子、测量工具等，确保实验器材的完整性和安全性。对于涉及危险操作的实验，要安排专人指导，确保学生的人身安全。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区、实验操作台等，以便于学生进行分组讨论和实验操作。同时，确保教室内的教学设备如投影仪、计算机等正常运行，以保证教学的顺利进行。

5.课外阅读材料：为学生提供丰富的课外阅读材料，如关于太阳与行星间引力的科普书籍、科研论文等，引导学生自主学习，加深对太阳与行星间引力的理解。

6.网络资源：利用互联网资源，下载与教学内容相关的视频、教案、习题等，以便于教师进行教学研究和学生进行自学。

7.教学软件：根据教学需要，选择和准备相应的教学软件，如物理模拟软件、万有引力计算器等，以便于学生更好地理解和应用所学知识。

8.教师准备：教师要提前熟悉教学内容，了解学生的学习情况，制定合理的教学计划和教学方法，确保教学效果的达成。同时，教师要注重自身的教学资源和经验积累，提高教学水平和教学质量。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《太阳与行星间的引力（2）》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们对我国的航天事业了解多少？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索太阳与行星间引力的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解万有引力定律的基本概念。万有引力定律是描述任意两个物体之间相互吸引的力，它是一个宇宙中普遍存在的自然现象。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了太阳与行星间引力在实际中的应用，以及它如何帮助我们理解行星围绕太阳运行的规律。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调万有引力定律的适用范围和太阳与行星间引力的计算这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实