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人教版八年级下册物理知识点总结

人教版八年级下册物理学问点

力学问点总结

1.什么是力：力是物体对物体的作用。

2.物体间力的作用是相互的。(一个物体对别的物体施力时，也同时受到后

者对它的力)。

3.力的作用效果：力可以变更物体的运动状态，还可以变更物体的形态。(物

体形态或体积的变更，叫做形变。)

4.力的单位是：牛顿(简称：牛)，符合是N。1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋

所用的力。

5.试验室测力的工具是：弹簧测力计。

6.弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。

7.弹簧测力计的用法：(1)要检查指针是否指在零刻度，假如不是，则要调

零;(2)认清最小刻度和测量范围;(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到

零刻度，(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一样;⑸视察读数时，

视线必需与刻度盘垂直。(6)测量力时不能超过弹簧测力计的量程。

8.力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影

响力的作用效果。

9.力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。详细的画法是：

(1)用线段的起点表示力的作用点;

(2)延力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向;

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(3)若在同一个图中有几个力，则力越大，线段应越长。有时也可以在力的

示意图标出力的大小，

10.重力：地面旁边物体由于地球吸引而受到的力叫重力。重力的方向总

是竖直向下的。

11.重力的计算公式：G=mg，(式中g是重力与质量的比值：g=9.8牛

顿/千克，在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克);重力跟质量成正比。

12.重垂线是依据重力的方向总是竖直向下的原理制成。

13.重心：重力在物体上的作用点叫重心。

14.摩擦力：两个相互接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，

就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。

15.滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。压力越大、

接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

16.增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些。

减小有害摩擦的方法：(1)使接触面光滑和减小压力;(2)用滚动代替滑动;(3)

加润滑油;(4)利用气垫。(5)让物体之间脱离接触(如磁悬浮列车)。

八年级下册物理学问点

压强学问点总结

1.压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。

2.压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。

3.压强公式：P=F/S，式中p单位是：帕斯卡，简称：帕，1帕=1牛/米

2，压力F单位是：牛;受力面积S单位是：米2

4.增大压强方法:(1)S不变，F↑;(2)F不变，S↓(3)同时把F↑，S↓。而减小

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压强方法则相反。

5.液体压强产生的缘由：是由于液体受到重力。

6.液体压强特点：(1)液体对容器底和壁都有压强，(2)液体内部向各个方向

都有压强;(3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压

强相等;(4)不同液体的压强还跟密度有关系。

7.-液体压强计算公式：，(ρ是液体密度，单位是千克/米3;g=9.8牛/千克;h

是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是米。)

8.依据液体压强公式：可得，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液

体的体积和质量无关。

9.证明大气压强存在的试验是马德堡半球试验。

10.大气压强产生的缘由：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的

增大而减小。

11.测定大气压强值的试验是：托里拆利试验。

12.测定大气压的仪器是：气压计，常见气压计有水银气压计和无液气压计(金

属盒气压计)。

13.标准大气压：把等于760毫米水银柱的大气压。1标准大气压=760毫

米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。

14.沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时

上升。

15.流体压