人教版小学五年级音乐下册(五线谱)欣赏花木兰16页课件.pptVIP

人教版小学五年级音乐下册(五线谱)欣赏花木兰16页课件.ppt

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人教版小学五年级音乐下册(五线谱)欣赏花木兰36、如果我们国家的法律中只有某种神灵,而不是殚精竭虑将神灵揉进宪法,总体上来说,法律就会更好。——马克·吐温37、纲纪废弃之日,便是暴政兴起之时。——威·皮物特38、若是没有公众舆论的支持,法律是丝毫没有力量的。——菲力普斯39、一个判例造出另一个判例,它们迅速累聚,进而变成法律。——朱尼厄斯40、人类法律,事物有规律,这是不容忽视的。——爱献生人教版小学五年级音乐下册(五线谱)欣赏花木兰人教版小学五年级音乐下册(五线谱)欣赏花木兰36、如果我们国家的法律中只有某种神灵,而不是殚精竭虑将神灵揉进宪法,总体上来说,法律就会更好。——马克·吐温37、纲纪废弃之日,便是暴政兴起之时。——威·皮物特38、若是没有公众舆论的支持,法律是丝毫没有力量的。——菲力普斯39、一个判例造出另一个判例,它们迅速累聚,进而变成法律。——朱尼厄斯40、人类法律,事物有规律,这是不容忽视的。——爱献生一、动笔之前,认真审题

《中考考试说明》指出,书面表达要切中题意。怎样才能切中题意?就是要认真审题,看到考题后,先不要急于动笔,要仔细看清题目要求的内容。在自己的头脑中构思出一个框架或画面,确定短文的中心思想,不要匆匆下笔,看懂题意,根据图画、图表、提纲或短文提供的资料和信息来审题。审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。

二、围绕中心,拟定提纲

书面表达评分原则有四条:一是内容要点;二是运用词汇和结构的数量;三是运用语法结构和词汇的准确性;四是上下文的连贯性。

三、语言通顺,表达准确

一是避免使用汉语式英语,尽量使用自己熟悉的句型。几种句型可交替使用,以避免重复和呆板。

二是多用简单句型,记事、写人一般都不需要复杂的句型。可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。不用或少用非谓语或情态动词等较复杂的句型。

三是注意语法、句法知识的灵活运用。1.语态、时态要准确无误。2.主谓语要一致,主语的人称和数要和谓语一致。3.注意人称代词的宾格形式。4.注意冠词用法,例如:Heisanhoneststudent.中的an不能写成a。5.注意拼写、标点符号和大小写,例如:receive,believe,fourteen,forty,ninth,restaurant等。标点符号特别注意汉英的不同,例如:汉语英语A.句号。B.省略号……C.顿号、无。

四是描写人物时,要生动具体,例如:

1.外表特征:tall,short,fat,thin,strong,weak,ordinary-looking等。

2.服饰颜色:red,yellow,blue,white,green,brown,black等。

3.内心境界:glad,happy,sad,excited,anxious,interested等。

4.感情描写:love,like,hate,feel,laugh,cry,smile,shout等。

5.动作描写:come,go,get,have,take,bring,fetch等。

五是上下文要连贯。上下文的连贯性也是评分的一条原则,因此同学们应把写好的句子,根据故事情节,事情发生的先后次序(时间或空间),使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理,使文章连贯、自然、流畅。同学们应注意下面过渡的用法:

1.表示并列关系的过渡词:and,aswellas,or…

2.表示转折关系的过渡词:but,yet,however…

3.表示时间关系的过渡词:first,second,third,andthen,finally,after,before,afterafewdays,atlast,atthattime,later,inthepast,immediately,inthemeanwhile,when,while,then,afterthat…

4.表示空间关系的过渡词:near(to),far(from),inthefrontof,beside,behind,beyond,above,below,totheright,totheleft,ononeside,ontheothersideof,outside…

5.表示比较关系的过渡词:inthesameway,justlike,justas…

6.表示对照关系的过渡词:but,still,yet,however,ontheotherhand,inspiteof,eventhough…

7.表示递进关系的过渡词:also

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