人教版语文三年级下册语文园地四及习作指导+(1).ppt

人教版语文三年级下册;普通曲谱

入迷谜语

如何荷花

互相车厢

至于细致;荣耀夺目的()()

清澈见底的()()

弯弯曲曲地()()

和颜悦色地()()

鲜花开得()()

时间过得()();明亮的〔〕美丽的〔〕

清清的〔〕可爱的〔〕

认真地〔〕快乐地〔〕

生气地〔〕大声地〔〕

小明跳得〔〕大雁飞得〔〕;的地得，不一样，用法分别记心上，

左边白，右边勺，名词跟在后面跑。

美丽的花儿绽笑脸，青青的草儿弯下腰，

清清的河水向东流，蓝蓝的天上白云飘，

暖暖的风儿轻轻吹，绿绿的树叶把头摇，

左边土，右边也，地字站在动词前，

认真地做操不马虎，专心地上课不大意，

大声地朗读不害羞，沉着地走路不着急，

痛快地玩耍来放松，用心地思考解难题，

左边两人就使得，形容词前要用得，

兔子兔子跑得快，乌龟乌龟爬得慢，

青青竹子长得快，参天大树长得慢，

清晨锻炼起得早，加班加点睡得晚，

欢乐时光过得快，考试题目出得难。;;快乐〔〕歌唱

轻轻〔〕走过

聚精会神〔〕听

亲爱〔〕妈妈

飞〔〕很快;zī

博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌

xiè

坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神

fèiqǐnjiéqiè

废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地;我明白这些词语的意思;看图说成语;开门见山;材;举;三长两短;做;发;开门见山：

大材小用：

一举两得：

三长两短：

小题大做：

百发百中：;心中有数;看图说成语;;按要求写句子;根据语境填写格言;A、动作B、神态C、心理;我们每个人都有一两样拿手的本领。如，会游泳，

会吹笛子，会模拟各种声音，会做菜，会煮面条。这

次口语交际，就把自己拿手的本领和同学们交流一下。

交流的时候，可以先说说自己的这一招怎么好，再

告诉别人怎么做，有的不可以边说边演示。听的同学

如果有疑问，可以随时提出。最后评一评，看看谁的

本领最拿手，看谁说得最清楚。如果有兴趣，课后可

以向他人请教。;习作;劳动方面：洗衣服、做饭、洗碗、洗菜、生火、包饺子、包粽子、系鞋带、整理房间??

学校文艺、体育方面：唱歌、跳舞、弹钢琴、跳绳、打乒乓球、下象棋、踢足球??

学习方面：做实验、观察、打字??

生活技能方面：游泳、骑自行车、搞小制作、摄影等;开始洗碗了…..;第二步:擦洗碗筷;第三步：清洗真干净;学会洗碗好开心！;我学会了***;题目：我学会了〔〕;1、你学本领过程中遇到什么困难？

如：为了学会骑自行车，你摔倒过无数次；为了练书法，你累得胳膊都发疼了；为了学会弹琴，你的手都酸了，枯燥的练习，使你几次落泪了?;2、遇到困难时，你是怎么想的、怎么做的？谁在你最灰心的时候给了你帮助、鼓励？他说了些什么呢?是怎么说的?你又是怎么想的?这些帮助对你起什么作用?你自己又是怎么克服困难去学会这一本领的?;3、还要写上自己的真实感受。

如：学习过程中，面对困难时有了战胜困难的勇气；意志得到了锻炼，变得越来越坚强了。

如：学会了游泳，磨炼了意志，锻炼了身体，增强了体质；学会了下棋，懂得如何去面对困难，也学会了用耐心和智慧去战胜困难等。

这些点题的话可以在文章中间写，也可以写在文章最后。;;欣赏范文;我学会了骑自行车;我学会了包饺子;星期天，妈妈给我做我最爱吃的饺子。我在一边看着妈妈又是擀皮又是包，忙得不可开交，很想帮妈妈做点事。我对妈妈说：“妈妈，我来帮您包吧。”妈妈抬头看了我一眼，说：“你哪会包啊？”我满有信心地说：“不会，我可以学呀！”妈妈说：“那你就来试试吧。”我一听，快乐地说：“妈妈，那您就瞧好吧！”;;这时，妈妈说：“水开了，开始煮